语文高考答题指导

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1、语文高考答卷中的常见错误基础知识涉及到的考点一般有如下六个：语音、字形、词语辨析、熟语、病句、标点符号。基础知识试题中往往最细微的地方，最不起眼的地方，自己觉得最熟悉、最有把握的地方，就是最易错的地方。1.字音是而非。常犯“山东秀才念半边”的错误；越熟悉的越易错；识记不准，似2.字形因为掌握不准，看词语时间较长以致把对的看成错的。3.近义词辨析实词辨析分析词义时，没有注意分析理解不相同的语素；不讲究做题方法，采取排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。虚词辨析的时候主要没有注意：句子的关系；关联词的搭配。4.成语辨析没有真正掌握成语意思，导致：望文生义；成

2、语的褒贬感情色彩弄错；成语的使用范围、搭配对象认识不清；语境意识不强。5.语病不熟悉六种错误类型因而不能迅速找到语病位置。语感差。逻辑错误最不易觉察。6.标点引号、冒号、逗号出错较多。不结合内容做判断。二、科技文阅读考生在考试中，阅读原文不细心、认真，没有勾画出和各题.各选项直接相关的句子；不会适当使用排除法而是纠结于一个选项，过于“执著”。不熟悉错项设置角度，如“目前”、“将会”、“已经”、“最……”、“除……之外”、“大概”、“也许”、“可能”、“其”、“彻底”、“完全”、“这”、“与此相反”、“如此”以及那些表示事物之间发展逻辑关系的关联词语。三、文言文阅读

3、(1)文言实词题(2)文言虚词题词语的词性和用法。未将词义带进原文判断是否合乎情理。误将现代汉语含义错认为文言词义。同学们往往习惯于分析一个词语的意思如何，却容易忽视(3)性格表现题句不做比较。审题不严：(如直接表现人物刚正性格的一组)；对各(4)内容归纳题不注意细节上的错误。如：顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。四、文言翻译、诗词鉴赏、名句文学常识填空文句翻译题文言翻译不放在原文中，不联系上下文，不注意字字落实、不注意词类活用、特殊句式和固定句式以及语脉语气。文言翻译是近几年考生失分最多的题之一，主要原因是译不准“得分点”例如，翻译：

4、“马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。”该句的“釆分点”是“病肥”、“丧之”、“棺椁大夫礼”、“争”、“以为”（5个点共5分）；而像“马”“死”“葬”等人人都会的知识一般不作“采分点”。翻译时，对这些“得分点”必须高度重视，集中全力译得准确通顺，千万不可模糊或出错。参考答案：马患肥胖病而死，（楚王）让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。左右群臣对此直言规劝，认为不可以。诗歌鉴赏题问题：读不懂诗。忽视读诗题、注释。审题不严，答非所问。切记：问什么答什么，怎么问怎么答。答题不分层回答，忘记主旨。答案太简。不分析，不引用，不结合诗句。有

5、些同学喜欢用一些大而化之的名词术语蒙骗阅卷老师，这样做往往是不可能得分的。建议同学们在答题时，在字数允许的情况下，一定要将答案做详细、做具体。名句名篇题问题：（1）书写不准确，错别字普遍。（2）字迹潦草，卖弄书法。（3）未注意理解意思，从意义的角度检查文字书写是否存在错误;五、语言综合运用题:问题：审题不清，忽视限制条件和特殊要求。不打草稿，在试卷上乱改。不检查，常有病句。另，具体题目暴露的问题：仿句题：不注意内容上隐性的要求压缩题：概括不全或遗漏了重点信息。一句话概括：不会用单句。句式变换:不知何为整句、散句，长句、短句。漫画题：忽视社会讽刺意义。宣传语：忽视内

6、容主旨要求。扩写：抓不住重点。对联：文辞不雅。五、选考类阅读以文学作品阅读为例：特别注意的是，在回答之前先要弄清每道题目在考什么，然后针对考点加以回答。解题误区：（1）该概括时不概括，仍然用比喻、拟人等形象化的修辞语言；（2）综合分析，只答抽象的要点，没有适当而具体的分析；（3）答案没有层次性。建议考生要注意运用分行列举、增加小序号等方式，使答案能够做到层次清晰、直观明白。要善于根据分值大小推断答案要点的数量。对应题旨与分数，分多个要点阐述。这一点很重要，一定要学会踩点得分。（4）弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答，绝对是不可取的，那样的回答距标准答案都有

7、一定的距离，有时甚至相距甚远。（5）—字不差地摘录原文不足取，应该摘录运用关键词而非整句。（6）空间允许，但答的内容太少。（8）・阅读理解题，有些同学容易误以为是重点考查自己对文章的理解，而对作者的观点态度关注不够，只知道一味谈自己的看法。这里提醒同学们，首先要尊重和关注作者的观点态度，明确作者写作的目的、意图和思路。七、作文【审题的问题】无论是命题作文、材料作文还是话题作文，审题是第一步，而且是很关键的一步。有些同学审题仓促导致作文基本分拿不到。如果题目中有材料的话，千万不要在自己文章开头就先照抄材料。如果担心自己字数不够，要靠材料来凑字数的话，也要尽可能把材料

8、化整为零，