民主决策：作出最佳选择--教案--

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1、灵石一中第九届青年教师课堂教学大赛教学设计课民主决策：作出最佳选择备课人闫海军课时1授课时间2013.3.19教材分析及课标要求教材分析：第二课与第一课的内容相衔接，公民生活在人民当家作主的国家，享有广泛的政治权利和自由，这是公民参与政治生活的基础。那么，公民应该如何参与政治生活呢？教材从民主选举、民主决策、民主管理、民主监督四个方而进行阐述。木课《民主决策：做出最佳的选择》，作为第二课第二框题，正是公民参与政治生活的重要环节Z—。《民主决策：作出故佳的选择》是对公民如何进行民主决策进行概述。本课包括三目：一是“两种不同的决策方式”是情景导入。二是“参与民主决策的多种方

2、式”是情景分析。三是“同历决策过程、共享决策成果”是情景回归。课标要求：列举当前公民参与决策的民主形式；理解公民行使民主决策的途径和方式。知识与技能过程与方法情感态度与价值观学习目标了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性。运用双层次问题式导学法，学生自主学习，合作探究预设的情境和问题，体验学习的快乐和参与民主决策的自主自豪。通过学习，提高参与政治生活的意识和热情，增强参与公共事务的主人翁责任感。教师活动学生活动导入播放视频：《关丁是否取消文理分科的争议》。关于是否取消文理分科的决策，有这样一个观点：“是否取消文理分科政府说了算，你们不要胡乱评论表达意见

3、！”同学们，你赞同这种决策方式吗？为什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民享有广泛的政治权利和口由，公民有参与决策的权利。政府的决策往往涉及社会各阶层的利益，关系T家力户的牛活起居，决策是否科学合理至关重要。上述观点属于少数精英的决策，往往会产生一些问题，其至损害人民的根本利益。那么怎样才能使决策科学合理呢？本节课将进一步学习这方面的内容。基础层次问题1•公民和决策的关系(1)为什么政府决策要做到科学合理？答：一个决策，特别是政府的一个决策，往往关系到社会各阶层的利益，关系到千家万户的起居。(2)如何促进科学决策的形成呢？答：民主决策：作出最佳

4、的选择。①公民间接参与决策的方式(民主选举制度：公民——代表——决策)，这种方式要求决策者代表民意、反映民情，体现人民的利益。②公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度的方式直接接参与决策的方式。1.学生课前阅读课本预习，自主完成。2.分小组合作交流讨论完成基础层次的反馈问题和批阅中发现的问题。3.学生小组代表口头展ZF合作学习成果。4.其他学生评价展示情况并加以补充。2.请填表区分公民直接参与决策的四种方式民主决策的方式内容方式依据意义社情民意反映制度公民向决策机关反映意见、提出建议电话、信函、传真、新闻媒体、而谈、短信、博客等拓宽民意反映渠

5、道，是决策机关进行科学决策的重耍前提使决策反映社情民意专家咨询制度专家学者对重大事项进行分析论证论证会、座谈会专家学者的专业知识、相关信息提高决策的科学性、可行性重大事项社会公示制度决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示，让公民了解后发表意见，建议公示(利用公示板.新闻媒体.网络)公民有知情权，这是公民参・民主决策的前提和基础有利于提高决策的透明度和公众的参与度社会听证制度对公众利益密切相关的重大事项，公民通过社会听证参与决策听证会决策机关拟定的方案可能存在不足听证的目的是为了决策利民3.请说明公民参与民主决策有什么重要意义？答：公民通过各种渠道、采川多种方式参与决策

6、过程，是推进决策科学化、民主化的垂要环节。(1)对决策者来说：①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。(2)对公民来说：③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；④有利于提高公众参与公共事务的热情和信心、增强公民的的社会责任感。1.有人认为，政府决策是政府的事情，与自己无关。持这种观点的人Z所以犯错谋，就在于他不懂得(C)A.决策是由公民制定的，因此，是否科学、合理，至关重要。B.决策是市政府制定的，因此，是否科学、合理，与公民无关。C.政府决策会牵涉到社会各阶层的利益，关系到千家万户。D.政府决策是为当政者的政绩服务

7、的。自主检测自主独立完成2.决策机关进行科学决策的重要前提是(C)A.招考信息发布会B.赋予公民广泛的民主权利0.拓宽民意反映渠道D.决策机关口律活动3.社情民意反映制度是公民参与民主决策的重要形式。在这里“民意”与“决策”密切相关。下列说法正确的是(A)①民意是正确决策的重要的信息资源②拓宽民意反映渠道是进行科学决策的重要前提③公民反映口己的意志和要求应积极参与决策形成的过程④只要广泛了解社情民意就能做到决策的科学化A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④4.实施重大事项社会公示制度的依据是，公民有对涉及公众利益决策的(A)A.知情权