中考对科学探究要求的研究

《中考对科学探究要求的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中考对科学探究要求的研究摘要：科学探究是新课程对自然学科改革提出的新的要求，也是教学的任务和主要内容，对于提升学生的探究能力、对事物的判断能力，培养学生的创新精神和创造能力都有着非常重要的作用。关键词：中考化学；科学探究；能力什么是科学探究？科学探究是指在研究各类科学特别是自然科学问题时所釆取的方法，它的步骤主要包括：（1）提出问题，确定要探究的目标内容；（2）查阅资料，查找与探究问题相关的资料；（3）尝试猜想，根据已有的经验和知识理论对问题的结果进行初步猜想；（4）实验验证，通过亲自实验操作，观察

2、现根据理论知识和实验现象得出探究问题的最终结果，并且能够解释我们所提出的问题；（6）反思小结，对整个探究过程进行简单总结，得出初步结论；（7）探究拓展，根据实验得出的结果进一步设想，提出新的正确的理论。象，看是否与我们的猜想和假设一致;（5）得出结论,《义务教育化学课程标准》中明确提出：“要帮助学生体验科学探究……能做出更理智、更科学的思考和判断”“让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程……在'做科学'的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力”“科学探究是一种重要而有效的学习方式”“……帮助学生

3、了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力……”“化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动”。从课程标准中对科学探究大量篇幅的论述可以看出，培养初中生探究能力是初中化学教学的一个重要任务和内容。2011年湖北省恩施州中考化学中要求学生对“H2S的水溶液是否显酸性”进行探究；2012年中考化学中要求学生探究“一瓶久置的碱石灰样品的成分”;2013年中考化学则要求学生参与探究学习“碱的化学性质”。从三年中考化学试卷分析，科学探究类试题在试卷中所占分值

4、比较大，是中考化学中考试的重点，专门的科学探究题目的分值就在10%左右。科学探究在初中化学中的重要性将越来越明显，对学生科学探将越来越重视。那么，如何更好地培养学生的科学探究能力呢?究能力的考查将越来越多,对培养学生科学探究能力、强化课堂实验教学，培养学生的科学探究意科学的基础实验，只有通过实验才能得出正确的科学性结论，没有实验就没有科学。特别是探究性实验，更是如此。作为教师，就是要充分利用课堂实验教学的优势，增强课堂的知识性和趣味性，让课堂随时充满挑战，激发学生对科学的好奇心和兴趣，从而不断培养学

5、牛的科学探究意识。二、重视实验探究过程，不断强化学生科学探究的实际能力对于中学化学教学而言，探究不仅是科学学习的目标，还是科学学习的方式。科学探究中重要的不仅是探究的结果，更重要的是探究的过程，过程的正确与否关系到实验结果，注重实验探究的过程，更有利于培养学生的实际操作能力，更有利于科学探究方法的掌握与运用。三、积极开展课外科技实践，助推学生科学探究能力的培养科学探究不能仅限于课内的实验学习，还需要课外的实践操作。课外的科学实践活动，让学生充分将科学探究知识在实践中运用得淋漓尽致，不仅能加强学生对化

6、学科学知识的理解与运用，还能锻炼学生动手、动脑的能力。科学探究实践活动形式多样，可以是小实验、小制作、小发明、小论文等。总之，科学探究能力的培养对于学生学好初中化学知识、掌握能力技巧、提升中考化学的成绩是大有裨益的。参考文献：施国英，屠红良•例谈《科学》中考实验探究题的设计[J]•数理化解题研究：初中版，2011(09).(作者单位湖北恩施州宣恩县沙道沟镇民族中学)编辑张珍珍