数字跑表毕业论文

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1、学号:0120911360205课程设计题目数字跑表设计学院自动化学院专业自动化班级0902姓名指导教师杨莉林伟2011年7月6日课程设计任务书学生姓名:专业班级:自动化0902指导教师:杨莉林伟工作单位:自动化学院题目:数字跑表设计初始条件:1.运用所学的模拟电路和数字电路等知识;2.用到的元件:实验板、电源、连接导线、74系列芯片、555芯片或微处理器等。要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体耍求)1.设计一个貝有、'分'、'秒'、4/100秒'的十进制数字显示的计时器。2.要有外部开关,控制计数器的直接清零、启动和暂停/连续

2、计时功能;3.严格按照课程设计说明书要求撰写课程设计说明书。时间安排:第1天下达课程设计任务书,根据任务书查找资料;第2〜4天进行方案论证,软件模拟仿真并确定设计方案;第5天提交电路图,经审查后领取元器件;第6〜8天组装电路并调试,检查错误并捉岀问题;第9〜11犬结果分析整理,撰写课程设计报告,验收调试结果;第12〜14天补充完成课程设计报告和答辩。指导教师签名:系主任(或责任教师)签名:2011年6月26日2011年6月26日目录1设计意义及要求51.1设计意义51.2设计要求52方案设计62.1设计思路62.2方案设计72.3方案比较93部分电路设计103.1计

3、数单元103.2启动和暂停单元151.3清零功能单元173・4脉冲输出电路183.5译码及显示电路204调试与检测224.1调试中故障及解决办法224.2调试与运行结果225仿真操作步骤及使用说明25结束语26参考文献27附录1:错误!未定义书签。引言在人类伟大的丿力程中,我们的祖先创造了无数的文明,影响了一代乂一代的人,岁月滑过了一代乂一代,进入21世纪,我们的生活变得更加精彩缤纷。过去的三个世纪,我们经历了第一次工业革命,人类开始进入蒸气时代,第二次工业革命,人类开始进入电气时代并在信息革命资讯革命中达到顶峰。现在止处于第三次工业革命。可见,科学技术的迅猛发展,

4、我们的生活更加便利和幸福,总Z,我们的生活已经离不开科学技术。电了技术属于其中的一门,各个领域都可以看见它的身影。汽车,飞机,计算机,电话是典型的应用。数字跑表作为一个简易的数字集成电路的应用,在很多地方起到非常重要的作用,例如,我们上体育用的停表,实验用的电了停表以及我们口己用电了表就是它的应用的典型例了。数字跑表使用简单,携带方便,广泛应用与各个领域中。数字跑表具有计时功能,木次设计的数字跑表可以精确到0.01秒,在一定条件下能做到符合要求的准时计时。数字跑表的设计1设计意义及要求1.1设计意义通过对本次数字跑表课程设计,我们自己设计,自己分析,自己动手,使我们

5、加深了对已经学的模拟电子技术和数字电子技术方面的理解和初步应用。将之运用到实践中去,加深口己的理解。为以后的学习和工作打下一个坚实的基础。掌握用各种进制计数器设计所需进制计数器的转换、译码器和数码管的使用、门电路的控制作用以及用555定时器产生时序脉冲等。各种电路的组合需要经过精密的计算和思考,整合各个功能电路,使之能达到数字跑表的基本要求。在课程设计中,我们用到了很多的芯片,这对我们熟悉各种芯片的功能用途很有帮助,可以阔宽我们的视野,发散我们的设计,分析与理解思维。同时可以让我们明白同一个问题可以有多种解决的方法,通过对不同方法的比较,学会选择最优解。总之,此次设

6、计对我们的作用非常大,可以提高自己的个项及综合能力,并将理论与实践相结合,认识到理论与实际的差距,并能分析其屮的误差,使自己能更好的运用自己所学,和没有学的,完成其他功能更多、更加复杂、完善的电子产品设与制作。现在的设计是简单的,基础的,将来我们会遇到更多复杂的问题。不管如何,我相信,这次的设计对我们的将来很有用处,会是一笔无价的财富。1■2设计要求(1)•设计一个具有、'分,、'秒,、4/100秒'的十进制数字显示的计时器;(2)•要有外部开关,控制计数器的直接清零、启动和暂停/连续计时功能。2方案设计2.1设计思路1)•用多功能计数器产生一百进制和六十进制的计数

7、器,实现数字跑表的计数功能。2).利用555定吋器构成的多谢振荡器产生吋序脉冲,在特定的参数下可以实现产生100HZ的脉冲,即周期为0.01s,这样也是我们所设计的数字跑表的精度,达到数字跑表的计时要求。3).利用各种逻辑门电路对计数器进行控制,实现数字跑表的清零,启动、暂停。4)•利用译码器和数码管实现译码及显示功能。5).考虑到电路存在的各种延吋及干扰等实际因索,在理论的基础上添加一下元器件,减少延时和干扰。例如用触发器设计防开关震动。系统框图如图2-1开关与逻辑门电路„清零启动/暂停译码器图2~1系统框图2.2方案设计2.2.1设计方案一(个人方案)电路图

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