中考文科历史综合试题解析指导

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1、中考文科历史综合试题解析指导综合文科完全开卷考试是在教学改革新形势下的一次尝试,中考历史已从应试型考试向能力型考试方向发展。作为我们历史教师如何教育学生走出误区,掌握是最为关键的,离开历史基础知识的掌握去谈能力的培养,这种能力就成了无源之水,无本之木。但能力并非自觉形成的,在某些时候需要教师去进行引导,特别是在运用知识解决实际问题上,有一些方法和技巧需要我们去帮助学生总结理解,必须做到知识和能力并重,提高学生学以致用的本领。笔者总结了几点粗浅的体会,和同志们共同探讨一下,希望能够促进我们的教学。适应新的中考形势是一个非常关的问题。面对初三的综合复习,基础知识的一、知识加方法,选择题

2、的解读与应对。选择题是各种考试中的重要基本题型。它看似简单,实则有着极为丰富的内涵。它重点考察应试者对所学教材准确而全面的理解。特别是在素质教育改革,开放性的各种测试中,它集中体现着应试者的基本素质与水平。笔者以为,对这种题型的解答,在熟悉掌握教材的基础上更需要依靠正确而巧妙的解题思路和技巧。这是很重要的,它有时甚至能弥补知识储备的不足,从而帮助我们正确解题。我们在此只谈谈解题思路方面的一些技巧:(1)要学会“复杂问题简单化,抽象问题具体化”。正确审题是解决一切问题的前提和关键。解答问题要对题干准确地理解和把握,要找出中心词语,即所谓的“题眼匕明了题在问什么。有的题目一目了然,但有

3、的题目比较复杂,就需要应试者进行分析。对于那些比较复杂、抽象的题目,一定不能被牵着鼻子走,盲目解答,我们本着的一个基本原则就是“复杂问题简单化,抽象问题具体化”。把握住问题的本质,对症下药,有的放矢。范例:毛泽东说:“希特勒今天正是走的拿破仑的道路,斯大林格勒一役,是它灭亡的决定点”。这句话最主要的的含义是:A希特勒同拿破仑一样,进攻俄国是注定要失败的B希特勒同拿破仑一样,进攻俄国是侵略战争,侵略者必败的C希特勒同拿破仑一样,灭亡在进攻俄国的过程中D希特勒在斯大林格勒的失败同拿破仑在莫斯科的失败一样,成为走向失败的转折点解析:这道题是伟人的一段评论。又涉及两位影响世界历史发展的两位

4、人物,老人家的话说得很含蓄,究竟在表达什么意思,老人家究竟在“说”什么?是人还是事?我们不妨探找“题眼”,“复杂问题简单化,抽象问题具体化”,就会发现老人家原来是在评论“斯大林格勒战役”的转折点作用。答案也就水到渠成。答案:D希特勒在斯大林格勒的失败同拿破仑在莫斯科的失败一样,成为走向失败的转折点(2)排除法。这是一种基本的解题方法,每一道选择题,当你不能依托知识一眼识别出正确答案时,排除法就成为首选思路,适用于一切选择题,特别是对于组合式选择题,更是屡试不爽。在解答问题时注意的是,当有些选项把不准时,不要慌乱,先从最有把握的选项下手,进行反向选择,本着先易后难的顺序去解答,即可解

5、出答案。范例:德意日三个法西斯国家的共同点有:%1大肆屠杀与犹太人②产生于1929-1933经济危机之后③对凡尔赛-华盛顿体系不满④垄断资产阶级迫切需要建立强权政府⑤实行独裁统治A①②③B②③④C③④⑤D①④⑤解析:本体为组合式选择题,主要考察我们对教材准确的把握。我们首先选择以最有把握的选项进行反向选择。屠杀与犹太人是德国法西斯的主要政策,它不具有共性,有①即为错项。这样可排除A、D二项,如果第②项搞不准先放下,作为常识,法西斯应该都是独裁统治,那么第⑤项应试对的,这样即使选项不一定全清楚也不妨碍解出正确答案。答案:C③④⑤⑶类比例证法。在各类数学测试的选择题特别是数奥测试中,例

6、证法是一实用而简洁的解题方法。我们不妨将它移植到历史测试中,通过它找到正确答案。范例:十月革命取得胜利最重要的原因是:A广大工人群众的英勇斗争B布尔什维克党的正确领导C战时共产主义政策的实施D—战对沙皇我国的削弱解析:此题一看能够很容易地将CD两个选项排除,但AB两项选哪个,如果难以确定的话,切不可讲思路局限在两个选项的筛选上,这样只能是更加难以取舍。我们不妨换一种思路,把此题置换成同类性质且我们十分熟悉的问题,比如置换成“新中国成立的最重要原因”。我们都十分清楚应试中国共产党的正确领导,不是有一首歌吗《没有共产党就没有新中国》?这是我们没有一点疑惑的。再回到原题,答案似乎应该能选

7、出来了。答案:B布尔什维克党的正确领导⑷逻辑(因果)推理法。在四个或几个选项的区分度很小,且表达的都是同类内容时,解题切忌随意性,可将此法作为解题思路。比如在对原因类或影响、目的类的考察中,四个选项都是原因亦或目的影响,确分度很小,难以把握,此法最为适合。考生可注重分析备选项之间的内在逻辑(因果)关系,最初的“因”或最终的“果”一般即为答案。范例一:苏联社会主义建设中最主要的隐患是:A国民经济发展比例长期失调B个人崇拜之风盛行C忽视产品质量D高度集中的经济政治体制解析

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