小学低段课外阅读习惯培养研究

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1、小学低段课外阅读习惯培养研究小学低段课外阅读习惯培养研究习惯指的是在长时间里逐渐养成的一•时不容易改变的行为、倾向或补会风

2、询。小学低段的学半，需要养成的习惯很多，比如，尊重的习惯，即学会尊重，为上为下、为官为民、为富为穷同样巫要；合作的习惯，即学会合作，今天，有多少事情不是与人合作完成的；牛活的习惯，学会独立生活，这是今天的独牛子女需耍学习的；学习的习惯，即学会学习，未来的竞争优势是比你的领导学习得更快；自律的习惯，学会自己约束自己。饭得一口一口地吃，事儿得一件一件的，如此多的习惯，绝非一蹴而就。这里着

3、重谈的是小学低段课外阅读习惯培养研究。一、整体规划上学z前，我们对班上的每一个学生进行了这样一•次调查，希望通过这样的方式，了解每一个学生学前受教育的情况，家庭教育状况，从而根据学生的喜好和家庭教育状况，选择读物。这是对这一届学生的整体规划。二、做好家长的动员工作“全H制义务教育语文课程标准”中明确规泄“九年课外阅读总量应在400万字以上”。400万字是什么概念？我算过，每本书10万字的话，每一学期，每个学生必须读上三本，才能完成基本的读书任务。作为一名语文教师，我们非常清楚，广泛阅读对提高学生语文索养有

4、多么重要。但是，老师们为什么没有认真去做这个工作？不是老师不让学生读书，也不是老师们不知道该止学生读什么书，史不是我们教师不知道该怎样引导学生读书。而是我们真切地体会到，这一切都必须建立在学生冇书可读的基础之上。然而。掏钱给学生买书的是家长，愿意陪着学生进书店买书的还是家长，我们的头上还悬着治理教育乱收费、减轻学半课业负担的紧箍咒,,,,为了让学生冇书可读，而又合理，最大的问题不是孩子，而是家长，为了解决这个问题，我做了以下儿个工作：1.开学之前，用半天的时间，逛了一次书店，在“低幼读物区”转悠了很久，从

5、屮挑选出各种适合一年级学生的读物，买下来。开家长会的时候，一木一本地展示给家长看。这样做的冃的是增加家长一些感性认识，让家长在给孩了买书的时候，指向更加明确一2.开家长会的时候，做好动员工作。为了鼓励家长给孩了们买书，开家长会的时候，我把“全口制义务教育语文课程标准”中跟课外阅读冇关的内容，制成幻灯片，一字一句的念给家长们听：1.总U标：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

6、能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400力字以上。1.阶段目标第一学段（1〜2年级）枳累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5力字。第二学段（3〜4年级）：诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。第三学段（5〜6年级）讹读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作胡的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的

7、阅读面，课外阅读总量不少于100万字。第四学段（7〜9年级）:浅易文言文，能借助注释和工具书理解基木内容。背诵优秀诗文80篇。学会制订H己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。《教师用书》中在谈到课外阅读的指导时，明确提出了教师不能将其作为“软任务”而忽略。因为没冇一肚阅读量的保障，学牛是很难具冇较强的阅读能力的。著名语文教育家叶圣陶先生也曾经有“得法于课内，得益于课外”的观点。值得庆幸的是，你的孩子能够合全国所有的孩子一起站在新一•轮课程改革的起跑线上。当

8、然，这也意味着如果你、我不按上面的耍求做，你的孩子就已经输在了起跑线上，我肯左不愿意，你呢？2.开学的前儿个周，不断借助家校联系，向家长朋友们通报孩子们准备课外书的请况。让读书成为孩子们生活的组成部份。早读课时间和午读课时间加起来，每天每个孩子都有近一个小时的读书时间。亲爱的家长朋友们啊，不要小看这一个小时，积沙成塔，积液成球，时间久了，差异就显现出來了。为了保证同学们有时间读书，黎老师、曹老师都做到了每天开校门就进教室，引导孩子们读书。我们发现每天总有孩子没带书，原因不是没有买，而是忘了带，说明他们还没

9、有养成头天晚上整理书包的习惯，这个习惯一定要养成。没书，这一个小时的时间就口口浪费掉了。有孩子带了书，但不适合孩子读，孩子不喜欢，也不起作用。如识字方而的书、作文书、古诗方而的书，这些输可以作为工具书查阅，但是确实很难激发孩子地阅读兴趣（脑筋急转弯的书籍，专家认为是最不适合儿童读的，这样的书将把孩子引入思、维的误区）;冇的孩子的阅读能力很强，一木书很快就读完了，周末一定要及时给孩子续上。——摘自《泸州市实验小学2017级201