对高校就业困难群体就业指导思索

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1、对高校就业困难群体就业指导思索摘要：随着高校的连年扩招，我国人才市场竞争日趋激烈,大学生就业形势日益严重，就业压力越来越大，就业困难不断扩大，待就业人数逐年增加，大学生的就业问题越来越突出。如何帮助毕业生就业困难群体顺利就业，努力做好高校大学生就业指导工作就成为现今高校工作中的一项重要内容，也是大学生思想政治教育工作的一个重要组成部分。关键词：高校就业困难群体就业指导对策建议中图分类号：F241.4文献标识码：A文章编号：目前高校毕业生供需矛盾空前严重，大学生面临的就业竞争将更为激烈。大学生就业难也越来越成为学生、家长、学校、社会和政府关注的焦点

2、。高校在严峻的就业形势中如何把握大学生的就业动态，制定切实有效的帮扶措施，帮助“无业可就"的大学生成功就业，是高校毕业生就业工作中不断探索和实践的内容，也是解决毕业生就业难的根本途径。特别要指出的是，在全社会就业形势十分严峻的形势下,还有一个更值得我们关注的现象：高校中就业困难群体的就业困难问题尤为突出，就业压力更大。为此，笔者提出了几点加强高校就业困难群体就业指导的对策建议。1、困难群体毕业生要发挥就业主体作用大学生是就业的主体，在就业过程中起着关键的作用。每一个就业困难大学生都要正视社会现实、转变就业观念、确立合理的就业观，增强自己的使命感，

3、在实现自己的社会价值的同时，实现自己的人生价值。(1)培养自身的就业主体意识首先要转变思想，强化自身的主体意识，要真正认识到自己在受教育过程中的主体地位，充分发挥自身的独立性、能动性、选择性、创造性，努力把自己培养成具有/主体性0人格的学生。其次是强化职业生涯意识，激发就业自主性。要增强适应环境、改造环境的能力，并在适应环境、改造环境的过程中改变和提高着自己的能力。(2)不断提高自己的就业竞争力就业困难大学生群体要不断提高职业核心能力，使自己全面协调发展，增强就业实力和竞争力。要积极主动了解社会以便对社会和行业的需求和变化做出适时反应，从而有针对

4、性地培养自身能力和素质，满足社会和行业的需要。(3)认清就业形势，树立正确的就业择业观就业困难大学生在就业过程中，应转变就业观念，树立正确的择业观。面向基层，面向企业，在其中发挥自身优势和特长，踏实工作，在工作中不断积累和提高，再根据实际情况做出调整。要树立“行行可建功，处处能立业，劳动最光荣”的新型就业择业观念。2、高校要提升就业主导职能(1)努力提升就业困难群体的就业能力就业能力是大学生赢得社会认可、赢得事业成功的关键,是就业竞争的核心要素。因此，髙校始终要关注困难毕业生就业的状况，并将其作为评价学校质量评估、经费投入、院系领导班子考核等的重

5、要依据。第一、坚持以就业和社会需求为导向，深化教育教学改革一是坚持以就业和社会需求为导向，积极主动地根据经济社会发展需要及劳动力市场变化大力推进教育教学改革，注重学生实践技能和软实力的培养，努力提升毕业生的就业竞争力。努力把高校办学、毕业生就业与地方经济建设、产业集群、产业链建设、产业升级统筹协调，促进高校合理定位，坚持特色化发展。二是更加主动地根据社会需求调整学科专业设置，加大专业结构调整力度，不断创新人才教育和培养模式。特别是要以就业为导向，设置和调整专业，重点推进“顶岗实习”和“订单式”培养，确保学生毕业前有半年的顶岗实习时间。三是深入开展

6、市场需求调研,加强对各专业人才需求的规律性研究。要加快研究分析经济社会发展对高校毕业生的需求情况，建立并完善职业供求信息发布制度和大学生就业供求信息发布制度。要继续完善就业状况预警机制和专业预警机制。四是要大力开展以促进就业为目的的实践教学和实习实训，建立稳定的、能满足教学和就业需要的实习实训基地。实施“通识教育”，把通识教育课程、学科教育课程和学科方向课程整合为一体，提高大学生适应社会发展的能力和就业竞争力。第二、坚持以人为本，增强就业指导实效性为切实增强对困难群体毕业生就业指导的实效性，就必须坚持“一人一策、分类指导”的就业指导原则，积极进行

7、个性化、分阶段、分重点的指导，使他们从入学初始就被有意识地灌输与就业相关的多方面知识，以便让他们能够很客观地评价自己，从社会需求和自身的实际出发择业,不盲目择业。加强就业指导课程建设。将5大学生职业生涯规划与就业指导6开设为校级必修课并正式列入教学计划,成立就业指导教研室。在人员、经费、场地等方面予以保障,以便进行教学方法、授课形式和教学内容等方面的研究和改革，努力打造精品课程，切实提高教学质量。积极举办专题就业指导讲座和就业培训。通过各种途径邀请就业指导专家、用人单位领导、杰出校友代表、社会成功人士等为困难群体大学生举行就业讲座，解读职场规则。

8、此外，还应为困难群体毕业生进行包括公务员、选调生考试、公招考试、职业技能认证考试以及就业技能等多方面培训，以便促使其能顺利就业。积极加强