浅谈班主任如何组织和培养良好的班集体

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1、浅谈班主任如何组织和培养良好的班集体作者：广东省云浮市郁南县建城镇罗旁中学骆燕芬内容提要：本文是讲述组织和培养一个良好的班集体是班主任工作中的重要部分。如有一个良好的班集体，能带动班中的凝聚力，能形成良好的班学风、班风，能团结同学、互助、互爱，能建立一个遵守纪律的良好班级，能带着班

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4、每一个同学向着健康的方向发展。所以，班主任要组织和培养良好的班集体，就必须做到几项工作：捉出集休奋斗目标，选拔和培养班干部，创设良好的同学交往环境，形成良好的班风。关键词：班集体凝聚力奋斗目标选拔干部交往环境班风班级是学校教学工作的基本单位，也是学

5、校中学生集体的基层组织。班主任是全面负责一个班学生的教育管理的教师。班主任在校长、主任的领导下，按照学校的教育要求和班级教育目标，充分利用和调动班级内外教育力量，对班级进行教育管理工作。班主任的作用十分重要。一个班有良好的发展是和拥有一个良好的班集体是分不开的。所以，组建和培养一个良好的班集体是班主任工作的重要的一部分。一个良好的班集休必须具备以下儿个基本要素有共同的奋斗目标和为达到共同目标而组织共同活动；有健全的组织机构和领导核心；有严格的规章制度与纪律；有正确的舆论和班风；有和谐的人际关系等。这些要素是有机联系的，它能发挥其整

6、体的教育功能。良好的班集体不会自发形成而要在班主任精心组织和培养下才能逐步建立起来。要组织良好的班集体必须做以下儿项工作：1、提Lb集体奋斗目标目标是集体的发展前景。它具有很强的导向和激励作用。向班级学生提出廿标要求必须实事求是，符合班级的实际，考虑学生的年龄特点和接受水平，目标要鲜明、具体、生动、富冇鼓动性。例如冇的老师为了培养七年级学生的集体意识的良好的个性品质，向学生提出的目标如：“争当三好学生”、“养成有礼貌、讲文明的风气”、“向某某先进学习、争做优秀班集体”等等，实现目标的期限可稍长一些，须经过学生作一番努力才能实现。2

7、、选拔和培养班干部班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。如：通过组织学生设计班级板报、布置教室、开展文体活动、召开主题班会等活动，从中发现并选拔那些关心集体、团结同学、办事认真、愿意为同学服务、冇一定组织能力和特长的同学担任班干部。选定后，班主任就要针对每个干部的具体情况进行精心的培养，在工作上，班主任不仅要根据每个干部的特点，分配给他们造当的工作，还要在工作方法上给以具体指导。3、创设良好的同学交往环境班主任应在一个班集体里形成民主、平等、融洽的师生和同学之间交往的心理氛围。这样的环境必能使每一个成员心情舒畅、愉快，都会

8、积极投入班集体生活之中，使班集体具有很强的凝聚力。因此，班级良好的人际交往环境，是班集体形成和发展的重要基础，是调动全班学生积极性重要手段。4、形成良好的班风良好班风能促进班集体的形成和发腿对班级的每一个成员都产生积极的潜移默化的作用。有的形成了团结友爱、互相帮助的班风，遇事同学们一起商量、齐心协力去解决。我们常看到这种情况：一个不爱学习的同学到了学习风气浓厚的班上，他在课上或自习吋，就会比较注意管着自己，学着别的同学的样子注意听讲或看书；一个不大遵守纪律的同学到了有很强自觉纪律的班级，就会情不自禁地约朿自己。吋间长了，这样的同学

9、在班级良好风气的薰陶和影响下，就会逐渐改掉自己的毛病。班主任创建和培养一个良好的班集体是非常重要的。班集体是否有凝聚力，是要取决于班主任的培养。只有良好的班集体能带动班屮的凝聚力，能形成良好的班学风、班风，能团结同学、互助、互爱，能建立一个遵守纪律的良好班级，只有良好的班集体才能带动一个班健丿隶向上、热爱学习、团结友爱的方向发展。参考文献：