植物细胞的吸水与失水

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1、二、植物细胞的吸水与失水第3节植物与土壤一、植物的根系直根系：有明显主侧根之分的根系须根系：没有明显主侧根之分的根系3、功能：4、分布：2、分类：1、定义：一株植物所有根的总合固定植物、吸收水和无机盐（矿物质）与土壤的结构,肥力,水份和通气状况有关。一般地说，地下水位越高，则根系分布越浅。复习结论：是吸收水份的主要部位。根尖实验现象：剪去根尖的小麦先出现萎焉现象。【问题】根所有部位都能从土壤吸收水分吗？课本活动：根吸水的部位【讨论】在农业生产中，移栽作物幼苗是时为什么要带土移栽？保护幼嫩的根尖，使根尖仍旧可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。保护根尖，利于成活【问题】为

2、什么根尖能从土壤中吸收水分？根冠分生区伸长区根毛区液泡较大细胞壁较厚液泡较小细胞壁较薄没有液泡细胞核导管老根毛新根毛分生组织课本读图根尖的结构根尖结构细胞结构特点主要作用根冠分生区伸长区根毛区细胞壁薄，排列疏松保护作用细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，没有液泡，细胞具分裂能力，细胞呈小正方体。停止分裂，体积增大变长，能较快生长表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，增大了与土壤接触面积。吸水的主要部位，具吸收、输导作用。分裂作用，补充根冠细胞和伸长区细胞使根伸长讨论：2、根尖吸水主要部位是什么？根毛区1、能使根长长的部位有哪些？分生区和伸长区植物根是否在任何情况下都能吸水?

3、清水浓盐水浸在清水的青菜正常生长，浓盐水中的青菜发生萎蔫结论：植物细胞（根毛）吸水的条件：根毛细胞液浓度＞土壤溶液浓度吸水根毛细胞液浓度＜土壤溶液浓度失水一次施肥过多,使土壤溶液溶质的质量分数会大于根毛细胞液溶质的质量分数,引起细胞失水腌制的农作物在短时间内会变软萎蔫；存放多天的青菜放入清水中会变的新鲜生活中哪些现象可用植物细胞吸失水原理来解释？一次施肥过多,会使植物萎蔫,称”烧苗”,你能解释为什么呢?小结：1、植物根吸收水分的主要部位在：2、根尖结构分为四部分，从根毛开始：3、根长长的原因：4、根尖吸水的主要部分是：5、根毛细胞吸水、失水条件：根尖根毛区、伸长区、分生区

4、、根冠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长根毛区根毛细胞液浓度＞土壤溶液浓度吸水根毛细胞液浓度＜土壤溶液浓度失水1．根尖吸收水分的主要部位在（）A根冠B根毛区C分生组织D侧根2．小明一连几天用妈妈清洗过咸水鱼的水浇一株花卉，不久后发现该花卉枯萎死亡其原因可能是（）A营养过多B因阳光过强C因细胞失水而死D水分蒸发过3．下列根组织中，能使根迅速长长的部分是（）A分生区B伸长区C根毛区D根冠BCB4.小丽想要移栽一株月季花，她应该怎样做呢？（　）A、将月季花小心地连根拔起后移载B、将月季花小心地连根拔起，将根洗净移载C、小心地将月季花连根带土挖起后移载，D、以上方法均可以5.根毛吸水

5、时，其细胞液的浓度（　）A、大于土壤溶液的浓度B、小于土壤溶液的浓度C、等于土壤溶液的浓度D、与土壤溶液的浓度无关CA6、如图在两个萝卜中分别插入一玻璃管,甲管内放入清水，乙管内放入较浓的食盐水。实验开始时，玻璃管内的液面在同一高度。试推测二个小时后甲、乙玻璃管液面的高度将会出现什么现象?甲乙练习：用手捏萝卜的感觉分别是？乙管液面升高,甲管液面降低甲萝卜变得更坚硬了,乙萝卜变得软缩了7、用盐拌黄瓜，碗里出现的水是从黄瓜里流出来的。细胞液三、植物生长需要无机盐还需吸收无机盐1、植物生长除了从土壤中吸收水分外，还需吸收什么？1、配制四种营养液：一种按标准配制，另三种分别缺氮、

6、磷、钾等元素。标签标记。对照2、培养：选取生长旺盛的植物幼苗4株或8株，小心洗去根部附着物，用蒸馏水洗净后培养在营养液中。减少误差控制变量，确保缺失某种元素3、观察、记录：将植株放在同一地方，确保适宜的温度和充足的阳光，定时浇等量的水。观察植株的生长情况。活动正常植株矮小叶色发黄--缺氮植株暗绿带红--缺磷矮小叶片有褐斑--缺钾植物缺无机盐的症状植物缺无机盐叶片症状缺氮缺磷缺钾正常叶色发黄叶片暗绿带红叶片有褐斑渐焦枯叶片绿色4、发现植株的异常现象后，在相应的培养液中分别按标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物，植株又会恢复生长。判断植物生长所必需的无机盐种类植物生长需要无机盐

7、；不同的无机盐对植物生长起不同作用。实验结论：无机盐的作用（了解）无机盐作用缺乏时的症状含氮的无机盐（如硝酸铵）植株矮小，叶片发黄，叶脉呈淡棕色含磷的无机盐（如过磷酸钙）植株矮小，叶片呈暗绿色带紫含钾的无机盐（如氯化钾）植株矮小，叶片有褐斑，边缘和尖端渐焦枯促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早使茎秆健壮，促进淀粉的形成讨论植物和土壤的相互关系？（3）农林业生产会对土壤产生一些负面影响（A）过多施肥使土壤板结，改变土壤结构（B）过多施肥会造成氮磷元素流失进入水体；导致水体富营养化污