诗歌鉴赏复习——主观试题答题指导密云二中王英莉

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1、理解内容鉴赏表达技巧*诗歌鉴赏复习一一主观试题答题指导密云二中王英莉考试说明①理解古典诗词的内容。②鉴赏古典诗词的语言、表达技巧、意境。移居（其二）陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更和呼，有酒斟酌之。农务各口归，闲暇辄〈aname=baidusnapOX/a＞相思〈/B＞。相思〈/B＞则披衣，言笑无厌时。此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。注释：①将：岂②纪：经营这首诗作者写到的具体的田园生活有：春秋佳FI的,平时与邻人的，闲暇时的以及o这首诗作者写到的具体的山园生活有：春秋佳日的登高赋诗，平时与邻人的相呼饮酒，闲暇时的相思〈/B＞

2、和谈笑，以及亲身耕作。移居（其二）陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更和呼，有酒斟酌Z。农务各自归，闲暇辄和思＜/B＞o相思＜/B＞则披衣，言笑无厌时。此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。注释：①将：岂②纪：经营表现了在DD园中亲身耕种的乐趣。过门更相呼，有酒斟酌Z。农务齐自归，闲暇辄相思＜/B＞o相思〈/B＞则披衣，言笑无厌时。本诗表现了诗人在田园生活小感受的乐趣。请具体说明表现了什么乐趣？移居（其二）陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌Z。农务各自归，闲暇辄相思＜/B＞o相思〈/B＞则披衣，言笑无厌时。此理将不胜，无

3、为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。注释：①将：岂②纪：经营本诗表现了诗人在出园生活屮感受的乐趣。请具体说明表现了什么乐趣？表现了饮酒的乐趣、闲暇时相思〈/B＞的乐趣以及谈笑的乐趣。表现了什么写了什么移居（其二）陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各口归，闲暇辄相思"B＞。相思〈/B＞则披衣，言笑无庆时。此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪,力耕不吾欺。注释：①将：岂②纪：经营木诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣。请具体说明表现了什么乐趣？表现了饮酒的乐趣、闲暇时相思〈/B＞的乐趣以及谈笑的怎趣。通过写（概括：事或者细节）,表现

4、了——乐趣（或情感、情趣）。与邻居饮酒、闲暇时相思＜/B＞.谈笑作者在乡村与邻人融洽相处的乐趣，以及人与人Z间充满了纯真而质朴的友情。小结常用表达技巧3.修辞手法比喻、拟人、对比、夸张、通感、比兴等1•抒情手法：直抒胸臆借景抒情、托物言志、借古讽今、叙事抒情、借典抒情2.描写手法渲染、衬托、白描、动和静、虚和实、抑和扬、正而和侧而题宣州开元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声屮。深秋帘幕千家雨，落R楼台一笛风。惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。杜牧这首诗的二、三联中任选一联，结合诗句分析诗人是如何“景中写情”的。题

5、宣州开元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟來山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落H楼台一笛风。惆怅无因见范蠡,参差烟树五湖东。杜牧这首诗的二、三联中任选一•联，结合诗句分析诗人是如何“景中写情”的。1•诗句渲染了秋犬的气氛，借以烘托自己心中的感情。将感情融进景屮，含蓄地表现岀來。2.通过秋天、千家万户、雨、落日、楼台、笛声、风几个意象，表达了口己的凄凉之情，情景交融。题宣州开元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。杜牧这首诗的二

6、、三联中任选一联，结合诗句分析诗人是如何“景中写情”的。3.深秋时节，下着绵绵的细雨，落在千家万户；落口余晖照在楼台上，阵阵秋风吹来，传来笛声。构成一幅凄凉、萧瑟的画面。以描写代鉴赏如何情3.深秋时节，下着绵绵的细雨，落在千家万户；落H余晖照在楼台上，阵阵秋风吹来，传来笛声。构成一幅凄凉、萧瑟的画而。1•诗句演染了秋天的气氛，借以烘托口己心中的感情。将感情融进景中，含蓄地表现出来。2.诗人通过秋天、千家万户、雨、落口、楼台、笛声、风几个意象，表达了自己的凄凉之情，情景交融。题宣州开元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人

7、哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。小结*