高职院校图书馆管理现状及对策分析

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1、高职院校图书馆管理现状及对策分析摘要：教育，是兴国之本。伴随着我国社会主义经济快速发展，综合国力不断增强，国家越来越重视教育的发展，不断加大对教育领域的投资及扶持力度，尤其是对高职教育的扶持力度。高职院校图书馆,作为高职师生学习的首要资源，逐步受到校领导重视,取得了较快的发展。本文对高职院校图书馆进行了科学定位，分析了高职院校图书馆管理现状，并对提高高职院校图书馆管理效果提出一些创新性对策。关键词：高职院校；图书馆；现状；对策中图分类号：G2586文献标识码：A文章编号：1009-5349(2016)07-0221-02高职院校图书馆，不仅是学校教学

2、和科研服务的学术性机构，而且是高职院校的文献资源收藏中心。一方面，为学校的教学科研提供技术服务，为高职院校校领导决策提供信息服务；另一方面，为学生提供必要的学习参考资料。伴随着高职院校日益深化的改革和迅速的发展，图书馆现代化管理的步伐不断加快。但是，目前高职院校图书馆管理现状尚不能完全适应这样的发展节奏。为了更好地推动高职院校图书馆管理，有必要先从高职院校图书馆管理体制、人力资源、服务理念以及资源建设四个方面来认识高职院校图书馆的现状，然后根据具体现状存在的问题提出具有创新性的对策。、高职院校图书馆管理现状分析(―)高职院校图书馆管理体制现状1•高职

3、院校图书馆管理体制滞后从高职院校图书馆管理体制上来说，我国高职院校图书馆的服务对象相对局限，只允许本校已办理阅读证或相关证件的师生借阅相关图书文献，与其他高校之间缺乏适当的沟通与交流。这就导致信息闭塞，进而导致高校图书资源出现重复浪费的现象。同时，因为与其他高校联系少，所以很难学习到其他高校在图书馆管理方面的一些创新性的方式，特别是在新形自动化、数据库的建设显得更加重要。然而，滞后的管理体制严重阻碍了高职院校建设一个集计算机自动化、网络化、共享各种信息资源的图书馆的进程。势下,逐步要求高校实现现代化图书馆管理,2•高职院校图书管理职能存在缺陷一般情况

4、下，图书管理的基本职能包括搜集资料、储存资料和传播文献信息。但是，在新形势下，网络化及信息化建设不断发展，冲击了图书管理固有的基本职能。传统的文献资料信息流通模式已不再能够适应新形势的发展要求，因此，高职院校的图书管理有必要改善其目前存在的缺陷与不足，加强对图书管理职能的改进，使得其在一个全新的环境下良性发展。3.高职院校图书管理缺乏激励机制目前，大部分高职院校图书馆釆用的是终牛制的人事管理方式，即员工一经录用，除特殊原因，都会在这个单位一直工作下去，相当于“铁饭碗”。而且,单位每次评定职称时，基本上都会按照进入单位的时间先后来安排，优先考虑老员工。

5、这种人事管理方式对新员工缺乏有效的激励效果，每个员工都是按部就班地工作，既不利于调动新入职员工的工作积极性与创造性，也不利于高职院校引进并留住专业人才。不打破传统的人事管理方式并建立有效的激励机制，高职院校图书馆的管理工作将很难提高效率，并适应新形势下现代化图书馆发展的要求。（二）高职院校图书馆人力资源现状1.高职院校图书馆员工受教育水平较低目前，高职院校图书馆员工持有正规院校本科或专科学历文凭的数量不多。后期，为满足单位评职称等相关要求，大部分员工通过成人教育的形式取得了本科或专科学历。其在一定程度上取得了文化专业方面的进步，但依然存在基础知识薄弱

6、的弊端。1.高职院校图书馆员工知识结构单一在知识结构方面，高职院校图书馆员工队伍尚不健全，知识结构较为单一。目前，大部分在职员工均人员配置不足。缺乏具有较强信息意识、信息技能和多学科知识的复合型人才。是图书情报专业人员,外语、计算机及其他专业学科2.高职院校图书馆员工整体文化素质不高大部分高职院校图书馆员工队伍中存在这样的现象：女性员工多、员工老龄化、高职称少以及图情等相关专业的高学历的员工少。从员工来源看，一部分员工是通过关系照顾安排的，一部分员工是由于不适应教学和管理岗位调整而来的，小部分员工是从高校毕业直接到馆的。因此，当下高职院校图书馆员工很

7、多并不具备足够的服务意识和进取精神。除此之外，大部分员工受传统图书馆重藏轻用的观念影响，服务方式仅局限于“借书还书”的层面，未适时地树立现代图书馆理念。（三）高职院校图书馆图书资源建设现状1.高职院校图书馆图书资源重复建设我国高职院校图书馆主要依据学科专业设置来引进相应的数字资源，开发特色资源数据库。这在一定程度上促进了图书馆数字资源的建设进度。但是，部分高职院校图书馆尚未完全接受现代化高职院校图书馆发展思路，管理模式相对封闭，重复投入图书资源建设，导致数字资源结构不合理。1.高职院校图书馆特色图书资源较少高职院校图书馆的数据库基本是引进已成型的数据

8、库或者是共建项目，而缺乏自主建设的电子资源。对图书馆网站的调查发现,综合性本科院校图书馆基本建有学位论文数据