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1、附件1:培养方案文本格式模板XXXXXX专业培养方案一、培养冃标二、专业特色及实现途径（一）专业特色专业特色主要是指专业定位、依托学科、专业方向设置、服务血向、师资队伍、教学条件、培养模式、教学筲理、培养质量等方面形成的特色与优势。（二）实现途径主要是指通过采取哪些措施、途径来确保专业特色得以实现，并使得业已形成的特色更加鲜明。三、培养要求与保障措施（―）培养要求培养要求包括知识、能力、素质的基本要求。可参照下列条款來陈述，具体表述内容因各专业的培养目标、专业特色不同应有差异。1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感。2.掌握马

2、克思列宁主义、毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系的基本原理，树立科学的世界观C3.具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫牛习惯，达到国家规定的大学牛体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。4.有效表达与交流能力。具有清楚的思维能力，准确而优美的书而表达能力，清晰而有说服力的口头表达能力，5.批判性思维能力。具有以批评的方式系统地推理的能力。能够清晰地认识和界定问题;分辨各方观点与利益关系；搜集相关资料，并分析不同资料之间的相互关系，具有观察不同学科、文化、理念相关之处

3、的能力；围绕某一问题尽可能多地提出可行的解决方案：分析证据并运用推断、类比等推理方式考察各种方案，最后提最佳方案。6.道徳伦理能力。要理解专业及英服务于社会、职业和环境的责任，致力于专业行为规范的应用。7.团队合作能力。具有独立工作和团队合作的能力；具有在多学科项日中与他人合作的能力。1.领导能力。具有包括管理、技术、财务和人文关怀的领导能力。2.终身学习能力。具有主动学习和终身学习的能力；具有不断进行技术革新的意识，培养在工程专业领域追求创新和创造的态度，具有独立思考和创新思维的能力。（二）保障措施可参考会计学专业的卓越试点班的模板进行标注会计学专业“卓越会计师”能力培养实现矩

4、阵能力培养能力实现课程名称1会计信息获取、处理和揭示能力1.1基础科学知识1.1.1数学基础高等数学、线性代数、概率与数理统计1.1.2自然科学基础大学计算机基础、工程制图、工程概论1.1.3人文科学大学语文、中国近代史纲要、思想道徳修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、马克思主义基本原理、军爭理论、体冇1.2专业理论基础管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、VB语言、金融学1.3专业基础知识经济法、会计学原理、税法1.4专业核心知识中级会计学、高级会计学、财务成本管理、财务分析、审计学、国际会计、公司战略与风险管理、内部控制分析与评价、税务筹划、会计理论1.5

5、专业特色知识工程制图、工程概论与概预算、工程会计、工程项H成本管理、工程审计、工程项目投资与融资、工程项目管理2会计岗位工作能力2.1会计岗位工作能力岀纳、往来核算、存货核算、固定资产核算、职工薪酬核算、总账、和报表岗位培养；成木管理、资金管理、预算管理和财务分析；内部控制制度分析与评价、审计岗位培养2.2财务管理岗位工作能力2.3审计岗位工作能力3解决会计实际问题的能力3.1实际问题的分析及解决3.1.1问题认识与系统表述会计综合知识竞赛、ERP沙盘对抗赛、校外认知实习、企业内部控制分析与评价、创新实验等3.1.2判断和定性定量分析3.1.3解决方法和建议3.2实验技能3.2.

6、1查阅实验资料信息检索、工程概预算实验、会计综合模拟实验、财务能力综合分析实验、审计模拟实验、经营决策模拟实验等3.2.2设计实验方案323实验过程探索3.2.4实验结果分析与验证3.3创新与设计开发能力培养能力实现课程名称3.3.1文献查新财务能力综合分析模拟创新实验、人型工程项目融资方案设计创新实验、大型工程项目可行性论证创新实验、教师科研成果转化设计方案、学生口主科研项目、毕业论文等3.3.2制定创新与设计方案3.3.3参与实施3.3.4评价实施结果3.3.5总结、学习、提高4会计职业判断与决策能力4.1会计职业判断能力4.1.1经营、会计环境分析能力公司战略与风险管理、会

7、计准则、会计理论、初级会计学、中级会计学、高级会计学；出纳、往來核算、存货核算、固定资产核算、职工薪酬核算、总账、和报表岗位培养4丄2会计准则的掌握能力4.1.3会计实务操作能力4.2会计决策能力421决策信息搜集、整理能力财务成本管理、财务分析、工程制图、工程概论与概预算、内部控制分析与评价、微观经济学、管理学422拟订决策方案的能力4.2.3决策方案的优选能力5有效沟通与交流能力5.1外语交流5.1.1外文文献阅读综合英语1、综合英语2、英语阅读与写作、财经经典文献阅读与写作