语文基础知识-句子

语文基础知识-句子

ID:46879161

大小:69.00 KB

页数:5页

时间:2019-11-28

语文基础知识-句子_第1页
语文基础知识-句子_第2页
语文基础知识-句子_第3页
语文基础知识-句子_第4页
语文基础知识-句子_第5页
资源描述:

《语文基础知识-句子》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、n

2、r>汎亠—亠语文基础知识划分句子成分和修改病句一、什么是句子?句子是山词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。二、句子成分的名称及符号基本成份:圭适、缠、艇;补充成份:(定语)、[状语]、<补语〉。主语:是谓语陈述的对象,拆明说的是“什么人”或“什么事物”。谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或''怎么样”。宾语:在动词后而,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或''什么”一类问题。定语:在句子屮起着修饰、限制主语或宾语屮心语

3、的作用。&状语:修饰、限制谓语屮心语,一般在谓语屮心语前而,有的在句了最前面,交待时间、第地点、范围、情况等。*补语:对谓语屮心语起补充说明作用,一般放在谓语屮心语Z后。一般完整的句子成分的排列为:(定语)主语[状语]16语〈补语>(定语)艇。三、划分句子的口诀句子成分婆划对,纵观全局找主谓。主前定状谓后补,谓前只有状地位。“的”定“地”状“得”后补,宾语只受谓支配。四、复句复何由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句了成分的分句组成。分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。复旬中的各个分旬之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示。复旬前后有隔

4、离性语音停顿,书而上用句号或问号,叹号表示。根据分句Z间不同的逻辑事理关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、日的、连锁等类型。1.并列复句,两个或两个以上的分句分别陈述儿种事物,或者儿种事惜,或一种事情的的应儿个方而,分句Z间是平行相对的并列关系。主要关联词语是:既……乂……,还,也,同样,$不是……而是……,是……不是……,同时,一方而……一方而……,有时……有时……,有戡的……有的……。尊2.承接复句,两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发b生的儿件事情。分句Z间有先厉顺序。常用关联词语有

5、:就,便,才,乂,于是,然后,接着,首先(起初)然厉,从而。3.递进复句,后而分句的意思比前而分句的意思进了一层,分句么间是层进关系。常用的关联词是:不但(不仅、不只、不光)……而且(还,也,乂)……,尚且……何况(更不用说,还)……,况且。4.选择复句,两个或两个以上的分句,分别说出两件或儿件事,并且表示从中选择一件或儿件。分句Z间就构成选择关系。常用的关联词是:与其……不如……,宁可……也不……,或者……或者……,不是……就是……,要么……要么……,或许……或许……,可能……可能……,也许……也许……。3.转折复句,片一分句的意思不是顺着前一个分句的意

6、思说F去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思來。分句Z间构成转折关系。常用的关联词冇:虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……,但是,但,然而,只是,不过,倒,竟然。4.假设复句,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句Z间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是:如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)……就(那么、那、便、那就)……,即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……,再……也……。5.因果复旬,前面分句说明原因,后面分句说

7、出结果,可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因,另一分句说明由这个原因产生的结果,因和果是客观事实。常用关联词有:因为(因)……所以(便)……,由于……因而……,因此,故此,故而,Z所以……是因为……。推论因果一个分句提出一个依据或前提,后一分句由此推出结论,结论是主观判定的,不一定是事实。常用关联词有:既然(既是)……就(那就、便、乂何必)……。6.条件复旬,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明这个条件一旦实现所要产主的结果,分为充分、必耍、完全等三种类型。常见关联词语有:只要……就……,只有……才……,除非……才(不)……,无论(不管,不

8、论)……都……。7.解说复旬,一个分句说明一种情况,其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。--般不常用关联词语。8.H的复句,一•个分句表示实现或避免某种目的,一个分句表示为此而采取的行为。常用关联词语有:为了,以便,以,用以,好,为的是,以免,免得,省得。五、病句凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。修改原则:尽量不改变句子的意思,在原来意义的基础上进行改动;多就少改,改动的字数要尽量减少。2、常见病句:词语用错:班长提出利用暑假开始义务劳动,大家纷纷附和。搭配不当:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。成份

9、残缺:各种拳种、器械及对打,博得了观众的阵阵掌声。语序失调:一位优

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。