2019年最新人教版小学语文五年级下册第六单元学案

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1、2019年最新人教版小学语文五年级下册第六单元学案学校班级姓名【学习目标】1.认识课文中出现的19个生字。2.通过综合性学习,了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。3.了解信息传播的主要方式,能正确利用媒体,学会选择信息,趋利避害。可要读准哦,读不准的查字典或请教别人。4.初步养成留心信息的好习惯,逐步学会搜集信息运用信息,善于和别人交流信息。【预习导航】一、学习字词。1.课文中的生字会读了吗?读一读吧,把加点的字注上音哟。烽火昏庸灼痛警惕憧憬侵略故伎重演心急如焚2.结合课文,理解下列词语和句子。平安无事

2、故伎重演心急如焚绘声绘色天涯若比邻铤而走险昏庸无能长途跋涉(1)良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(2)折花逢驿使,寄予陇头人。二、预习课文内容。1.读读活动建议,画画它为我们提出了哪些要求。你已经解答了哪些问题?你还想知道哪些问题?2.尝试填写。古代:驿差长途跋涉—→近代:(  )—→现代:(  )—→当代:广播、电视和(  )。【课堂探究】三、读阅读材料1—4,填写下列的表格。时间 方式特点古代  现代  四、读读资料,认真理解。1.为什么说电脑是个神奇的魔术师?2.沉迷于上网给我们带来了哪些危害?五、谈谈自己的体验。结合自己的实际,说说你

3、用过哪些信息传递方式?你比较喜欢用哪一种呢?为什么?六、畅说欲言。人们常说,“网络的一半是天使,一半是魔鬼”是啊!没有正确的引导,我们难免会受到错误信息的引诱。对于痴迷于网络的人,你有没有好的办法来帮助他?你想对他们说点什么?【达标训练】一、用“∨”标出加点字的正确读音。灼痛(zhuózháo)咳嗽(suòsou)猝死(cùzú)警惕(tītì)恩赐(tìcì)束缚(fùbó)二、词语填空。昏庸()()平安()()故伎()()按()不动如()大敌()()跋涉心()如焚()声()色()声()色三、在括号里填上恰当的关联词语。1.()周幽王及时派

4、人点燃了烽火,()诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,()以为是周幽王故伎重演,()个个按兵不动。2.过去制作有声有色的电子作品,()音像公司()办到,()现在,坐在家里就能完成。3.()电报、电话的出现,()信息传递比以前更方便、更快捷了。4.()现代社会的信息量越来越大,()信息传递的速度也就越来越快了。四、将下列句子改为反问句。1.我们生活在一个信息世界里。2.信息传递改变着我们的生活。3.因特网将世界连成了一家。五、把下面的名句补充完整。1.折花逢驿使,。,聊赠一枝春。2.海内存知己,。3.良药苦口,忠言逆耳。4.网络可以,可以,我们要文明上网

5、。六、阅读短文,完成作业。鸿雁传书古时候,科技不兴,交通落后,通信非常困难。官方传递文书还可以用驿站,而民间或驿路不畅的地方就得另想办法,如“鸿雁传书”。据《史记》记载,汉武帝天汉元年,中郎将苏武奉命出使匈奴,不幸遭到扣留。面对匈奴的威逼利诱,他大义凛然,毫不屈服,便被发配到荒无人烟的苦寒地带北海去放羊,一去就是十九年。汉武帝死后,昭帝即位,匈奴与汉朝和亲,汉朝要求匈奴放回苏武等人,匈奴单于却谎称苏武已经死了。与苏武一同出使匈奴的常惠秘密地见到汉朝使者,告诉他苏武并没有死,并让他对单于说:汉天子在上林苑打猎,射到一只鸿雁,雁足上系着一块帛书,

6、上面说苏武在一大泽中。匈奴单于听后无奈,只得把苏武放归汉朝。鸿雁是候鸟,夏天北上,冬季南飞,人们就用它捎书带信,这与后来的信鸽有异曲同工之妙。1.联系上下文,理解词语。大义凛然:荒无人烟:2.写出下列词的近义词和反义词。(近义词)(反义词)屈服__________________秘密__________________3.将“苏武被匈奴单于发配到荒无人烟的苦寒地带北海去放羊。”改为“把”字句“4.苏武是一个怎样的人?自评:师评:日期: 利用信息,写简单的研究报告学校班级姓名【学习目标】1.初步养成留心信息的好习惯,逐步学会搜集信息、利用信息进

7、行研究的方法。   2.阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》,了解搜集和利用信息进行研究的方法,以及简单的研究报告的写法。【预习导航】一、我会读。记得联系上下文哦刑法 刊物 赐予 氧气 毒物 硫酸警惕咳嗽二、我会理解词语。开国元勋:人才辈出:源远流长:二、我知道。1.《奇怪的东南风》研究的问题是:《关于李姓的历史和现状的研究报告》的信息渠道:读读课文,便可轻松解决。2.为了研究一个问题,可以通过三个途径去收集信息,即、、,然后对收集到的信息进行,最后得出,写就是把上面几步记录下来。三、我不解。通过预习,你还有哪些不明白的问

8、题?【课堂探究】四、读“报告”,交流研究的方法。1.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程,研究的问题是,归纳作者的做法是:2.《关于李姓的历史和现状的研究报告》

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