【9A文】学校教务处职责.doc

【9A文】学校教务处职责.doc

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】RRRRR学校教务处职责(一)教务主任工作职责教务主任是校长在学校领导实施教学工作的主要助手,负责组织、实施和管理学校的教学工作。其主要职责是:1.制定相关的教学计划和规章制度根据上级的相关规定,从学校的教育任务和培养目标出发,制定适合本校发展的教学工作计划和相关的规章制度。2.负责新生入学手续的审定负责新生入学手续的审定,并为新生分班、分包,做好学生的学籍档案管理工作。3.组织管理教学工作(1)根据“育新工程”的要求,结合本校的办学理念、培养目标,科学地设置教学课程,按照学校教学工作计划安排教师教学,审查教师教学工作计划,检查教师教学工作开展情况。(2

2、)以教学为中心,有目的、有计划地深入各类课程,分析全校教学情况,及时研究、指导、调控和完善教学工作。及时掌握各科教学情况,对教学过程的各个环节加强监督检查和指导,发现问题及时整改。(3)落实教育教学工作的各项规章制度,科学安排课程表和作息时间表,搞好教学常规管理,保证正常的教学秩序。(4)负责教科书、教学资料等的征订工作。4.组织管理教研工作【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】(1)指导落实教研组工作计划和教学进度计划,督促检查和落实教研组按计划开展教研活动的情况,有计划地定期召开教研工作会议,推动教研工作的开展。(2)组织教师进行教学质量分析和教学总结工

3、作。(3)有计划地组织和开展校本研修活动。(4)通过听评课、组织调研、开展教研活动、学生座谈会等教育教学环节了解教师的教学情况,根据存在的问题,提出改进意见。(5)负责学校课题申报、结题等工作,组织和管理教师课题研究工作。5.组织管理教师培训工作(1)制订并落实教师培训计划,检查教师培训情况。(2)制订并落实骨干教师培养计划,负责骨干教师的考评推荐工作。(3)做好全体教师的业务评估和考核工作,建立教师业务档案。(4)负责教师继续教育的管理工作。6.负责教务处日常事务的管理和协调工作。7.积极完成学校交办的其他工作。(二)班主任工作职责1.对本班学生做全面深入的了解,详细掌握每个学生的思想

4、动态、行为习惯、知识水平、家庭背景等情况。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】2.根据学校要求和学生特点,认真、及时制订班级工作计划及班级管理制度。3.认真贯彻学校各种规章制度,及时传达学校会议精神。4.每周召开一次班会,总结上周工作,布置本周任务并做好相关记录,报教务处存档。5.每月召开一次主题班会,组织学生开展批评与自我批评,让学生在该环节中,充分认识到自身的不足,为下一步思想转化工作打下坚实基础,并做好相关记录,报教务处存档。6.按规定指导学生做好班级文化建设,出好班刊。7.狠抓班风和学风建设,积极培养学生干部和得力助手。8.随班督促和指导学生认真完

5、成老师布置的各项任务。9.按要求对学生的思想和行为做出鉴定,并在学校规定的时间范围内上交相关材料。10.对班级工作进行阶段性总结,填报、汇总学生各项成绩。11.积极完成学校交办的其他工作。(三)教师工作职责1.忠于祖国的教育事业,以高度的政治热情和崇高的使命感,全面贯彻党和国家的教育方针,热爱学生,教书育人。2.按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。3.明确教学指导思想,教书与育人并重,在知识文化教学中渗透思想教育、纪律和法制教育、国防教育,进行劳动技术教育和职业教育。努力培养学生规范的行为习惯、良好的道德品质、独立的生活能

6、力和实用的职业技能。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】4.认真落实“备、上、批、辅、考”的教学环节,并做好相关资料的记录和整理工作。5.精心设计好每一堂课。课堂教学内容要坚持“少、精、活”,采用适合学生身心发展和认知规律的教学手段和方法,努力提高课堂教学效率。6.加强教学过程中的管理工作,及时恰当地处理好课堂上出现的各种问题。7.坚持“因材施教,分类推进”的原则,加强对优秀生的重点培养和学困生的个别辅导,使各类学生在原有基础上稳步前进。8.积极参加各级各类教学研究活动,要有目标、有计划地进行教学研究,认真总结教学经验,不断改进教学方法。9.认真指导学生的

7、课外兴趣活动。10.加强和正班主任的联系与配合,协助正班主任抓好班集的建设和学生的思想行为教育。11.做学生的良师益友,给予他们无微不至的关心和帮助,用自己的人格魅力和思想理念去感染和感化学生,努力培养其良好的行为习惯和高尚的道德品质。12.认真遵守学校的规章制度,共同维护学校的团结和稳定,精诚团结、互帮互助,积极发扬主人翁精神,为学校的建设发展建言献策。13.严以律己、为人师表,时刻铭记和严守教师职业道德规范,做学生的行为榜样和道

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