中考语文 修辞手法及运用专题练习

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1、修辞手法及运用一、单选题1.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（   ）A. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）          B. 徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）C. 大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻）          D. 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）2.下列句子中运用修辞手法不同于其他三项的一项是（   ）A. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。C. 走进

2、这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。D. 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。3.选出修辞方法使用上不同于其他三句的一项（   ）A. 狼嗥的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网。B. 他隐约看到一只灰狼的头。那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺。C. 他的灵魂和肉体虽然在并排向前走，向前爬，但它们是分开的，它们之间的联系已经非常微弱。D. 他的动作很慢。他好像半身不遂似的哆嗦着。4.选出修辞方法判断有误的一项（   ）A. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（拟人、排比）          B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C

3、. 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）          D. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻、拟人）235.下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（   ）A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。           B. 树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。C. 水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。           D. 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。6.下列各句修辞手法不同的一项是（   ）A. 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘。牵动着阳光的彩棱镜、          B. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让

4、你，都开满了花赶趟儿。C. 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒……          D. 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。7.下列句子没有使用修辞手法的一句是（   ）A. 他那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。        B. 太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了地上的珠玑。C. 白杨树的干通常有丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。        D. 几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。8.下面的句子没有运用修辞手法的一项是（   ）A.

5、 这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。          B. 树苗在风中颤栗，就像一个哭泣的孩子。C. 我想象过树的绿色冠盖和褐色树干。                  D. 而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？9.对下列句子使用修辞判断正确的一项是（   ）①海燕像黑色的闪电。②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。③它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！④大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。A. 比喻 比喻 反复 拟人                                        B. 比

6、喻 拟人 反复 拟人C. 拟人 拟人 拟人 比喻                                        D. 比喻 比喻 拟人 拟人10.下列句子没有使用任何修辞手法的一项是（ ）A. 这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。B. 但是从南阳到襄阳，并没有走得多远，襄阳还是一个孤立据点，王凌云如不再逃，康泽的命运是在等着他的。23C. 一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前的残酷历史呈现在我们眼前。D. 从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存

7、。11.对于下面句子使用的修辞手法，说法不正确的一项（   ）A. 在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门。（比喻）          B. 但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！（反问）C. 一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！（比喻）          D. 我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。（拟人）12.下列句子中所用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）A.