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《It27s sunny.教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit5Lesson1It’ssunny.一、教学目标：（一）知识目标：（1）学生能听、说、认读、单词：sunny,cloudy,windy，climb,hill,puton（2）学生能运用It’s…描述天气情况，并能根据不同的天气情况，运用Let’s…Wecan…两种句型介绍简单的活动。（二）能力目标：能运用学习到的知识，进行图片阅读，并能用简单的句子表述图画的意思。（三）情感目标：能借助游戏、表演，增强学习自信心，激发学生学习的兴趣与课堂参与活动的积极性。二、教学重点、难点：重点：学生能听、说、认读单词：sunn
2、y,cloudy,windy，climb,hill,puton；及借助图片谈论天气和活动的能力。难点：学生能够准确识别天气现象的图标。三、教学过程Step1、热身复习1.唱自编韵律诗：Spring,spring,spring,it’sspring.It’swarminspring.Weoftenwearsweatersinspring.Summer,summer,summer,it’ssummer.It’shotinsummer.WeoftenwearT-shirtsinsummer.Autumn,autumn,aut
3、umn,it’sautumn.It’scoolinautumn.Weoftenwearjacketsinautumn.Winter,winter,winter,it’swinter.It’scoldinwinter.Weoftenwearcoatsinwinter.（设计意图：一首欢快的诗歌和自编韵律诗把学生的思维从课间转移到课堂上来，自然而轻松，减轻了学生的紧张心理。既复习了上一单元的内容，又自然地导入到本单元的教学中来。）2. Listenandlook.游戏：快看快猜。复习四季和有关温度的单词。（设计意图：俗话说
4、：温故而知新。在欢快的气氛中将本堂课要用到的词进行了预习，将新知识建立在旧知识的坚实基础上，找准了结合点，课堂上学生就会保持高昂的情绪，学习起来也比较轻松。）Step２、提出任务，导入新课出示主情境图，播放一段配以轻音乐的简单的天气预报，提出任务：用汉语来表述天气情况非常简单，可是用英语怎样表述天气情况？表示天气情况的词怎样用英语来表达？我们一起来看一看课文中的同学们是怎样来介绍天气情况的。(设计意图：创设情境，提出任务，这样能够激发学生积极主动地参与到课堂活动中，学会用sunny,cloudy,windy描述天气情况
5、。）Step３、任务教学1、第一遍播放教学光盘，学生观看动画，整体感知课文，回答问题：1）Whatdotheydo?(他们在干什么？)2）Howistheweather?(天气怎么样？)2、由学生对以上问题的回答引出climbthehill,以及It’s…句型回答天气情况。运用肢体语言进行climb的教学。然后引导学生运用本课所涉及到的单词：sunny,cloudy,windy等进行天气情况的描述。同时加入相应天气情况的表示图标教学生看天气预报。然后出示各种天气下的活动的图片。It’ssunny.Let’sgoswim
6、ming.It’scloudy.Let’swatchTV. 进行拓展练习。（设计意图：让学生带着问题看第一遍课文动画，整体感知课文内容。同时配合活动二中的图片让学生了解不同的天气活动不同。）3﹑第二遍播放教学光盘,引导学生仔细观察图片，再次听课文并思考：HowdoesDannyfeel?(Danny有什么感觉？)4、学生回答：cold. 在学生回答问题后引出Putonyour……句型。运用肢体语言，边说边做，了解puton句型并结合上一单元中学过的warm—sweater,hot-T-shirt,cool-sweate
7、rjacket扩展出去，让学生学会应用。(设计意图：第二次播放课文光盘,让学生在整体感知课文的基础上，通过回答问题，学会介绍天气情况，了解不同天气穿着不同的服装，解决了本课的重难点。同时培养了学生关心他人的品质。)5、第三遍播放教学光盘,跟读，要求学生尽力模仿录音中地道的语音和语调。(设计意图：让学生多次听并跟读原声带，使学生形成正确的语音、语调，以及良好的语感。)6、第四遍小组朗读，第五遍自己朗读。7、最佳配音：小组合作给课文配音，看看谁模仿的最像，进行评价。（设计意图：通过朗读，配音游戏等形式，使学生掌握课文。)
8、Step４、巩固操练1、Chant.Sunny,sunny,it’ssunny.Windy,windy,it’swindy.Cloudy,cloudy,it’scloudy.Sunny,windy,cloudy.（设计意图：利用自编韵律诗，总结本课中的重点内容，加深学生印象。）2、 Game:课件出示天气图标的一小部分，让学生猜猜
