零整指数幂与负整指数幂

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1、年级八年级课型新授时间课题零指数幂和负整数指数幂备课人第课时教学目标1通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义。2会熟练进行零次幂和负整数指数幂的运算。3会用科学计数法表示绝对值较少的数。4让学生感受从特殊到一般是数学研究的一个重要方法。重难点重点：零次幂和负整数指数幂的公式推导和应用，科学计数法表示绝对值绝对值较少的数。难点：零次幂和负整数指数幂的理解教法与学法启发式教学引导学生去归纳、整理教学过程一创设情境，导入新课1同底数的幂相除的法则是什么？用式子怎样表示？用语言怎样叙述？2这这个公式中，要求m>n,如果m=n,

2、m

3、：的意义相同吗？因此他们的结果应该有什么关系呢？（）同样：，（3）推广到一般：3科学计数法（1）用小数表示下列各数：。你发现了什么？（2）用小数表示下列各数：思考：这些数的表示形式有什么特点？（）叫什么计数法？（科学计数法）当一个数的绝对值很少的时候，如：怎样用科学计数法表示呢？你能从上面问题中找到规律吗？试试看：用科学计数法表示：（1）0.00018，（2）0.00000405三应用迁移，巩固提高例1若，则x的取值范围是_____,若，则y的取值范围是____.例2计算：例4把下列各式写成分式形式：例5氢原子中电子和

4、原子核之间的距离为：0.00000000529厘米，用科学计数法把它写成为________.教学反思