桂教版小学二年级美术复习教案

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1、南宁市青秀区埌西小学美术科第四册教案设计（2014-2015学年度下学期）课题:复习课课型:复习课任课教师周笑妍教学内容简析根据本学期组内研究的主题《如何在课堂中贯穿线描画教学》和本学期美术2+1项目的特色课程线描画相结合，复习本学期所学的线描画内容并把知识整合，打破传统的复习方式，把知识运用到实践中来。请学生运用已学过的线描内容，在自己制作的服装上，设计出不同的、有自己特色、有创意的装饰花纹。学生学情分析二年级学生大多数学生对绘画有浓厚的兴趣，有了一些绘画的基础，平时对卡通动物形象也很感兴趣，因此本节课我设计了一个卡通形

2、象，围绕着本节课的重难点，也贯穿了整个教学流程，让学生在整节课保持着一种积极的状态。独生子女较多，都存在着自我为中心的问题，在评价中尝试这用一句话来夸一夸自己的伙伴，锻炼学生学会发现别人的优点。教学目标1、知识目标：复习线描画和线描画的三要素。2、技能目标：学会用线描三要素：点线面来装饰自己设计的服装，运用到实践中来3、情感目标：尝试这用一句话来夸一夸自己的伙伴，锻炼学生学会发现别人的优点。教学重、难点教学重点：学会用线描三要素：点线面来装饰自己设计的服装，运用到实践中来。教学难点：在设计中合理运用点线面来装饰并在音乐声中

3、大胆的白模特动作战士教具学具及多媒体应用教学准备：课件、有线描花纹的鱼、小纸条学具准备：勾线笔、准备好的轮廓服装课时2课时教师活动学生活动教学过程教学过程第一课时：线描复习一、课前准备师生问好！二、欣赏学生美术作业导入复习。1、出示课件，介绍新朋友。师：同学们，蒙老师今天特别开心，因为呀我们班来了一位新朋友，我来给大家介绍介绍。小蓝：呵呵，不用蒙老师给我做介绍了，我来自我介绍一下吧！师：噢，你真大胆、真勇敢。好，你请说。小蓝：大家好！因为我的身上全都是蓝色的，所以我的名字就叫小蓝，很高兴来到二（1）班和大家一起学习、一起游

4、戏。师：同学们，我们也有礼貌的跟小蓝打声招呼吧！生：小蓝好！小蓝：二（1）班的伙伴们真热情，我非常喜欢画画，我听说你们画的画可漂亮啦，我就忍不住要来参观一下你们的绘画作品呢，不知道你们愿不愿意呢？生：学生的回答教师随机应变。2、播放课件，欣赏学生本学期有关线描画的美术作业，边播放课件教师根据作业内容以朗诵的形式讲解。三、复习本学期学习线描画的三要素：点、线、面。1、提问小蓝：哇，小伙伴们的作品画的可真特别、真漂亮，可我从来没见过这种画，你们可以告诉我这种画叫什么画吗？生：线描画。小蓝：线描画，啊，我记住了，我好像跟你们学习

5、这种回话的方法哦，你们可以教教我们吗？生：愿意。师：我们在学习线描画时，首先学习了线描画的三要素，谁愿意帮帮小蓝告诉他是哪三要素呢？生：线描画的三要素是：点、线、面。小蓝：咦，什么是点线面啊？师：小蓝又碰到难题了，谁来当当小老师，画一画你知道的点线面，画完后告诉她你话的是什么点、什么线、什么面。2、请学生用准备的小纸条画点线面。生：我画的是、、、、、、点、、、、、、线、、、、、、、，我画的是由什么点和什么线组成的面。生：介绍新朋友生：欣赏自己的一些美术作业。生：复习线描知识点、线、面生：画出不同的点、线、面。师：小蓝，你知

6、道了吧！同学们就是把这些不同的点、不同的线和不同的面组合成漂亮的图案，然后把放到任意的一种事物上，就可以把它们装饰得更漂亮了。小蓝：啊！原来是这样啊。嘿嘿，我身上的衣服太单调了，我也要穿上有漂亮装饰花纹的衣服，大家看我变变变。哈哈啊哈哈啊啊，时间不早了，我要去参加今天上午的时装大赛了。师：哎，小蓝你先别走呀，我们班小朋友画画这么厉害，他们也可以设计出有漂亮花纹的衣服去参加比赛你等等我们吧！小蓝：伙伴们你们能在15分钟内设计完吗？生;能小蓝：好吧，那你们的动作可要快点哦。师：同学们，小蓝设计的衣服这么漂亮，我们可不能输给他哦

7、，我们一起给自己设计意见有漂亮花纹、又特别的衣服吧，看谁设计得最有创意。2、请学生动手给自己的服装设计一件有漂亮花纹的衣服。3、教师巡堂指导，特别注意学困生的情况及时给与指导。四、时装大赛（学生作品展示）。师：时间到！请给位参赛选手做好听好参赛规则。1、参赛规则：（1）、参赛选手一次分两组同时进行,走台步时当前一位参赛选手走到讲台旁时，后一位参赛选手才能开始走，走完的参赛选手回到自己的座位上坐好，当小评委。（2）、当参赛选手在表演时，请等候的参赛选手或已经表演完的选手不能大声喧哗，做一位文明的小观众和小评委。师：这些规则都

8、能遵守的同学举手，好、比赛现在现在开始，请一、四组做好准备。2、播放时装大赛的走台音乐，教师穿着自己设计的衣服和小蓝一起做示范，学生模仿。师：二、三组准备。五、作品评价、1、生生互评师：时装大赛结束了，请各位参赛选手互相评一评，你认为哪一位参赛选手设计的衣服好，好在哪里？请你用一句话来夸一夸她。2、同桌