阅读训练

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时间:2020-01-14

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1、阅读的方法理解字词的方法:1、联系上下文,2、联系生活实际。。。。。     概括段落或全文的方法:1、找中心句2、从课题想3、合并法4、提炼四要素。。。。     体会情感的方法:1、读文字,想画面2、关注标点符号3、抓住重点句4、联系生活实际。。。。。。     领会写作手法的方法:1、积累摘抄2、仿写。。。。。。1仁爱无敌在英国有位孤独的老人,无儿无女又体弱多病,他决定搬到养老院,并宣布出售他漂亮的住宅。因为这是所有名的住宅,所以购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑,但人们很快就把它炒到10万英镑,而且价钱还在不断攀升。老人深

2、陷在沙发里,满目忧郁。是的,要不是健康状况不行了,他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。一个衣着朴素的青年来到老人面前,弯下腰低声说:“先生,我也想买这栋住宅,可我只有1万英镑。”“但是,它的底价就是8万英镑,”老人淡淡地说,“而且,现在它已经升到10万英镑。”青年并不沮丧,他诚恳地说:“如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶、读报、散步,相信我,我会用心来照顾您!”老人站起来,挥手示意人们安静下来。“朋友们,这栋住宅的新主人已经产生了,就是这个小伙子!”青年不可思议地赢得了经济上的胜利,梦想成真。1你们读懂的便是

3、主要内容的部分了,我们再稍微加工一下,就是主要内容了。在归纳写事类文章的主要内容时,你有什么窍门?2谁能根据同学们的窍门,集思广益,来归纳一下《仁爱无敌》的主要内容?别忘了,既要完整,又要简要!老师归纳:在英国有位无儿无女体弱多病的孤独的老人,他要出售自己漂亮的住宅。购买者把房价炒到10万英镑,而一位青年却只用了1万英镑买到了住宅。因为青年诚恳地说他会用心照顾老人!反思对比,老师的是否更简要、更完整!为什么?老师运用恰当的词语对内容顺序进行了重组加工,所以就更简要,完整!5、刚才,我们运用的方法,便是复习指导给我们的归纳文章主要内容常用

4、的“要素串连法”。也就是时间、地点、人物、事件,这几种要素串连起来,还要注意简要完整!〈二〉再来攻第二关:体会思想感情1、你有什么好的方法?(1)把心放到文章中心,设身处地地去读,去想!(2)抓住关键词句。2、现在,就请同学们用你们的方法来体会一下的《仁爱无敌》的思想感情。首先,我们得再次默读短文,读进去,想开去;边读边标关键词句,看你能从中体会到什么?〈三〉最后一关,领悟表达方法。1、你都知道哪些表达方法?2、你是怎样领悟表达方法的呢?3、就按你们的方法,再去默读全文,仔细品味品味词句,看你能领悟出什么样的表达方法?(1)你通过哪些词

5、句,品出了什么表达方法?(通过人物的动作,语言、神态来表现人物内心或品质)(2)这是一篇写事的文章,有原因,经过,结果,是按什么顺序记叙的?(事情发展的顺序)这两点合起来,便是这篇短文所采用的主要的表达方法。这样,通过品词析句,我们就总结出写事类文章的一般表达方法:1事情发展的顺序。      2通过人物动作、语言、神态描写来表现人物内心或品质。〈四〉总结学法回顾我们的攻关历程,我们在攻每一道关时,我们最先做的是什么?(读文章),不只一次地读!反复地读!正所谓:读书百遍,其义自见。只有多读,才能调动我们的语感,发动我们的思维,抓注关键词

6、句,通过品词析句,就能找出问题的答案。四、学法迁移,领悟运用。1、运用我们刚才复习的方法,我们再来做一篇写事类短文,好吧?《另一扇窗户》五、总结延伸这节课,我们复习了做写事类课外阅读题的几种重要方法,希望同学们课下继续学以致用,用这些方法去攻克更多的阅读难题。             主要内容——完整简要   思想感情——关键词句  表达方法——品词析句       多读——语感2另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿意参加集体活动,只是

7、常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个

8、小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的鼓励下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,

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