绩效为纲学习心得

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《绩效为纲》学习心得绩效管理是企业管理中重要的一部分,绩效管理的管理水平和管理效果直接关系到企业目标的实现与企业生存。通过自学了徐剑老师〈〈绩效为纲》视频讲座的一、二两讲,我对绩效管理有了一个初步的认识。徐剑老师列举出了许多失败的绩效管理案例,为什么这些企业在实施绩效管理后不仅未提高企业整体绩效,反面陷入人心涣散离心离德的管理困境。其主要原因就是绩效管理的实施缺乏正确的理念指导。我们公司目前正处于绩效管理的探索阶段,更应该树立树确的理念作指导。第_，绩效管理的目标不是绩效考核）而是整个团队整体战略目标的达成。绩效管理不能只停留在对团队成员的考核和评估上,而是应该将绩效管理当作实现团队战略重要工具,运用这个工具促使员工改进工作绩效,从而提高公司的效益,达成总体目标。第二，绩效管理注重结果，更注重过程。结果固然重要,但是过程控制才是绩效管理的核心，通过绩效管理实施过程中的各个环节，及时准确了解团队中存在的问题,对绩效管理过程进行实时监控,只有过程控制好了,结果才可能更好。三，绩效管理不是奖优罚劣,而是奖励优秀,帮助后进。人们都喜欢去做受奖励的事,好的绩效管理能够激励员工，鼓舞士气。对于后进员工,应给予机会,帮助其成长,只有员工成长了,企业才能发展得更好。绩效管理作为一个复杂的管理系统,光有正确的理念作指导还远远不够。绩效机制的创建和管理制度的设计也是非常重要的。徐剑老师给我们讲了一个故事:18世纪时,英政府将囚犯运往澳洲,开发这片原始土地。雇佣的私人船主为了谋求暴利,导致运输环境恶劣,囚犯在运输途中大量死亡。英政府为解决囚犯死亡率高的问题,想出了派官员医生随船监督的方法,想出了对私人船主说服教育的方法,但是都没能解决问题。最后一个聪明的议员提议,将以上船人数给付私人船主报酬,改为以下船人数给付报酬。这个缺席实施后，罪犯的死亡率大大降低了。 这个故事告诉我们:靠人的自觉,靠说明服教育，靠他人监督都解决不了问题，而靠完善机制制度才能够完美的解决问题。另一个非常有趣的例子——“智猪博弈”。猪圈里有一头大猪、一头小猪。猪圈的一头有猪食槽，另一头安装着控制猪食供应的按钮，按一下按钮会有少量猪食进槽,若是小猪按钮,大猪会先到槽边吃光猪食;若是大猪按钮,则小猪先到槽边,大猪可以吃到小猪吃剩的猪食。那么,在两头猪都有智慧的前提下，最终结果是小猪选择等待。这个例子非常具有说服力,一头猪在制度有缺陷的情况下,能做出对自己最有利的选择，那么对于企业而言,对于有趋利避害本能的人来说,更会钻制度的空子,更会出现很多类似于小猪搭便车的现象。要如何才能杜绝这种现象呢?如果将食槽移动到按钮旁边,就么大猪和小猪都会积极的按动按钮，最终达到多劳者多食的目的。仅仅将食槽做了一个小小的移位,所取得的效果就大不相同，这说明机制创建重的要作用。对于我们公司，绩效管理机制的建设可谓是摸着石头过河,没有可以照搬的现成经验。但是可以遵循以下几点原则:1、简单实用,可操作性强。在制度制定过程中一定要根据公司实际情况,制定出符合企业文化,适合公司发展绩效管理制度。2、具有广益性。只有对多大数员工有益,才能得到员工的拥护,才能激励员工，鼓舞士气。3、全员参与，公平透明。绩效管理是一项系统化的工作,涉及的范围较广,所以制度的制定需要集思广益,集合全体员工的智慧,顾及各方的利益。4、坚决执行，持续改进。再好的制度制定出来,如果没有落实的决心也是徒劳无益的。同时,制度制定出来也不是一成不变的,在制度的运行过程中,发现了问题,应该积极改善。通过对视频资料的学习,并进行学习总结,不仅让我对绩效管理有了一个粗浅的认识,而且意识到自己作为公司的一般管理人员,更应该加强自身的学习,提高自身素质,才能够更好的参与公司的各项管理,更好的服务企业,服务社会。生产管理团队2011年10月21日 合同管理流程 H结刼卜0片十£||III才夂刼万II入帝脣 小学一年级上册语文期末考试试卷质量分析'一、数据分析实考人数为54人，总分为3942分，平均分为73分。优秀成绩总人数为30人，占59%,及格成绩总人数为45人，占83.3%,不合格成绩总人数为9人，占16.7%。二、试卷分析本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，其中连线题占33%,考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况，是一份好试卷。本次考试有十一大题型，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的 考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的，主要考查学生独立阅读的能力，如，“我会读一读，再填一填，‘，要考查学生能否读懂文章，能否从文中找到答案。三、存在的问题及思考由于我校学生大多是农村孩子，仅寄午生就占一半多，学生基础参差不齐,很多家长文化程度低，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年，早期智力没有得到开发，起点比较低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面：1、审题能力有待提高。2、识字不过关，字意不理解。3、写字习惯有加强。4、学生的语感有待培养。四、教学反思今后教学中，应在40分钟的课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文，更要会用语文，生活中处处有语文，将语文课堂延伸到 课外。 简历——智联招聘欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢!蒋rong超男丨己婚1988年9月生户口：湖南永州现居住于广东深圳-宝安区3年工作经验丨团员丨身份证： 广东省gz市宝安区51810118613345324（手机）E-mail:314855817@qq.comI求职意向・工作性质：全职・期望职业：销售业务、销售管理、市场・期望行业：专业服务/咨询（财会/法律/人力资源等）、教育/培训/院校、通信/电信运营、増值服务・工作地区：深圳•期望月薪：4001-6000元/月・目前状况：我目前处于离职状态，可立即上岗I职业目标喜欢营销管理类工作，喜欢有挑战的工作,大学四年一直在挑战自己，挑战自己的极限，一直在做营销的兼职，坚信''也粘于勤而荒于嬉”一直严于律己，在各方面都要从严要求自己。相信自己总有一天会成功的！只有自己不敢做的，没有做不成的，做销售10分靠天，九分靠人做，市场是人做出來的。|工作经历2013/01-2014/04电脑专卖店丨市场主管行业类别：计算机硬件I企业性质：民营I规模:20人以下I职位月薪:4001-60007G/月工作描述：在各工业区和住宅小区做广告宣传为店铺销售做铺建，并且为各川户提供售后维护工作。2011/06-2012/11I销售主管行业类别：教育/培训/院校I企业性质：民营I规模:20-99AI职位月薪:2001-4000元/月工作描述：为学校制定招生计划，带领招生专员在各社区以及学校周围做广告（包括粘贴墙体广告，入户拜访宜传）开展招生工作，定期到中小学校门口驻点宣传，联系各学校任课老师开展招生工作。|教育经历2007/09-2011/06湖南大学I市场营销I本科|在校学习情况曾获院校级三等奖在校实践经骑2008/03-2010/10 大学生英语周刊衡阳市推销员到衡阳市区域经理*2008年推销员，在学校新生开学期间向学生和家长推销《学生英语报》*2009-2010年《学生英语报》衡阳地区区域经理，负责在衡阳各高校组建团队销售《学生英语报》，团队培训，团队维护,最后指导团队销售。*2009-2010年。衡阳行动者文化传播有限公司招生代理负责公司在衡阳地区的自考、成人高考、家教培训的招生工作，制订季度招生计划，实行电话营销，接待客户的来访、洽谈工作。到各医院和各事业单位接触式发放传单并且交谈留下有意向人的电话以后冋访。并且做出了良好的业绩。|语言能力