活用信息技术

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1、活用信息技术让学生成为学习的主人兴隆镇随阳小学投身农村教育好几个月了，真真切切的感受到了这里师资力量的严重匮乏：没有一个专门的艺术类老师，没有像样的操场及基本的体育设施，也没有真正意义上的体育老师这里的孩子每日除了学习还是学习，花一样的年纪却永远重复着枯燥的事情，成为了学习的奴隶一一我一直认为不会玩儿的学生是不会学会学习的，没有兴趣爱好的学生也是没有学习动力的，是不会成为学习的主人的。学生对生活的热爱，对自然的赞美，各种各样的兴趣爱好只能在摇篮中被扼杀掉由此我才切实感受到省教育厅实施“农村教师资助行动计划”的良苦用心，更

2、深刻明白了国家在教育领域实施“国培计划”的深谋远虑。我想做些改变，恰逢襄樊市教育局、枣阳市教育局正实施素质“百花园工程”，我们学校对我这个新来的大学生也比较关爱，对我的一些想法建议都比较重视，对我的工作都给予大力支持。于是，我便开始上网查阅资料，学习其他农村学校先进的做法，然后分析本校现状结合学校实际，制定了一系列方案计划，开展了一系列活动。结果竟取得了显著成效，不但培养了我校学生的的创新精神和实践能力，提高了少年儿童的综合素质，更改进了我校老师的工作作风。主要做法是：一、以“弘扬传统文化，推进素质教育”为宗旨，成功举办

3、第一届“天使之约”随阳小学书画大赛。我们学校属于农村小学，缺乏艺术类老师，但这并未我们成为我校学生热爱自然，热爱绘画，热爱艺术的阻碍，他们依然利用一切机会，一切方法，用手中的笔去绘画他们的观、感、闻，并把这带着他们美好祝愿的画送给老师们。看着这一群小天使的“杰作”，在我的建议下我们校委会领导结合正在开展的“百花园工程”，决定举办一次书画大赛，激励他们热爱绘画的热情，挖掘有绘画天赋学生的潜力。我积极地查阅相关资料，打印制定相关方案。为了培养我校学生树立正确的价值观，我们以“尊敬老师，文明礼貌”等中国传统文化为这次书画大赛的

4、主题。经过我们全校师生为期一周的大力宣传动员，以及设计合理的书画大赛实施方案支撑，这次书画大赛取得了很好的效果，极大地调动了学生们的创作积极性，挖掘了学生们的艺术潜力，提高了学生们的创新能力，同时也对极大地提升了我校学生的文明礼貌的程度。二、成立随阳小学“天使之窗”少儿文学社。为建立培养学生文明礼貌长效机制，提高学校德育工作水平，增强学生写作兴趣，激励学生努力学习，树立全校学生学习榜样，我发起成立了随阳完小“天使之窗少儿文学社”，尝试着出了准备出第一本校刊，校刊分为五个板块“封面包括封面图和卷首语、德育园地主要刊登系列少

5、先队的故事、创新园地刊登我校学生的原创佳作、群星璀璨主要刊登我校文明、智慧、进步等“小天使”、名人故事会刊登精心挑选的名人小故事。通过我们的少儿文学社这个平台，我们的学生正在向真正成为这个学校的小主人，成为学习的小主人的方向迈进。三、建立快乐体育园地。没有配套体育设施，没有专门体育老师，学生也没有体育课意识,我就积极开动脑筋，激发学生热爱体育活动的热情。我结合学生爱看央视一套热播剧“小小飞虎队”的心理，成立了随阳小学“学习飞虎队”以强健学习载体学生体魄为根本宗旨，以“消灭错字、生字”为主要任务，以“做学习的主人”为根本目

6、的，把学生分成几个小分队,在活动课中把学生拉到操场上进行体育活动训练，训练过程中以各分队竞赛形式，让各分队高呼口号，背诵古诗词，并给予适当奖励，这种部队式的团队训练模式，极大地调动了学生锻炼身体和努力学习的积极性。经过一段时间的摸索、尝试，学校慢慢变得更有活力了，学生的生活学习也变得更有激情了。我不能说取得了多少成就，但学生脸上越來越灿烂的笑容告诉我她们喜欢并享受着这种改变，他们已经在渐渐告别沦为学习奴隶的时代。一切都还很青涩，一切也都处于尝试阶段。然而在这个偏僻的农村小学只有我一个资教生，没有同伴，任何想法、信念都只能

7、自己一个人孤独的去践行。我总想网络的触角若无法延伸到这个村庄我可能早就放弃了吧，因为信息技术的存在我才没有真正的被隔绝起来，我才能一路坚持下来。每次遇到困难都笃信那条法则“知之为之，不知为不知，你若不知百度知。”打开网络，搜儿个词条，浏览下网页，跟QQ好友探讨下问题，心里就豁然开朗了。信息技术让我慢慢成长成熟，成为了生活的主人，也让我的学生逐渐成长为学习的主人。