浅谈青少年网络德育教育

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1、浅谈青少年网络德育教育浅谈青少年网络德育教育信息时代学生上网越來越普遍,不少学生无法把握自己,在虚拟的网络空间迷失自己,无法专心学习,家长老师十分头疼,给学校的德育教育带來一个全新的课题。随着信息时代的到來,纷至踏來的新现象,新事物,新理论,新方法,出现在我们的周围,颇有“乱花渐欲迷人眼”之势。网络可以即时传送文字、声音、图片,为青少年人际交往提供多媒体、互动性的立体途径。网上收发电子邮件方便、快捷,聊天室轻松愉快,BBS的讨论自由、广泛,青少年通过这些途径可以与许多互不相识的人交往、倾诉,相对來讲安全、轻松,

2、许多青少年乐此不疲。据不完全统计,冃前我国5600万网民中,青少年占了85%,青少年网民以每年翻一翻的速度增长。据调査,有55.5%的中小学生有过上网经历,20%的中小学生在经营性网吧上网,有40%的屮小学生把上网作为自己课余时间的主要活动。但是,当我们大踏步进入网络时代,享受网络带來的种种便利时,也遇到了前所未有的道徳困境;一些网络上不道徳的现象,呈愈演愈烈Z势。如BBS上的不健康言论进行相互攻击、漫骂的现彖已经司空见惯,千百万网站和数不清的电子刊物使剽窃、修改、转贴他人的文章能够完成在分秒之间。还冇充斥网上

3、的假新闻,泛滥成灾的网络色情,横行肆虐的黑客。所有这些,给我们提出了一个新的课题——网络道徳教育。青少年特别是中学生,正处于思想性格形成阶段,也处于心理成长的断乳期。这个时期,生理成长与娼变,心理上的巨大跨越,使他们经常处于矛盾的中心,亟欲倾诉而不愿向熟人倾诉。而网络的出现为成氏期的中学*找到了一个想表达,能表达的突破口,于是QQ聊天室、BBS、论坛等上面经常出现中学生的影了。但是,目前大多数学校没冇重视规范学生的上网行为及网德教育,使青少年学生上网显得盲从。家庭教育方而,一半以上的学生家长根本不懂网络知识,只

4、有极少数的学生家长在家中能经常与孩子--起上网并交流感受,对孩子的上网情况比较了解。导致人多数青少年学生不能正确利用网络,很难抵御网络不良资讯带来的侵扰。一些青少年学生沉溺于网络,荒废学业,在虚拟世界中逐渐迷失自己,不能自拔,其至走上犯罪的道路,危害国家的政治安定和社会稳1左。在上网的青少年学生中,大多数认为上网最重要的功能是“聊天”,其次认为是“交友”,玩游戏排在第三位,只有20%的青少年学生能正确利用互联网进行查询资料和学习等。网络,已成为青少年成长过程中的一道“坎”。当前网上游戏、网上聊天和网上色情是网络

5、的三个魔爪,是使青少年堕落的三大杀手。设计者抓住孩子的心理,将游戏设计得十分诱人,充满暴力色彩。网络游戏中英雄、美女在鼠标点击操纵下,运用各种武器,逃过各种陷阱和机关,消灭來敌,险象环生、扣人心弦,极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将,既能节省花费,又能获得奖分。游戏软件设计者挖空心思,对获奖者奖分、奖命、奖美女。网上还有不少的色情网站,境内、境外的色情网站在网上发布淫秽不堪的照片,其下流的场景和行为动作,使青少年深受其毒。有的网迷热衷于网上聊天、网上交友。因为在网上聊天有着特殊的环境:虚拟空间、互不相识、隐藏身

6、份、说话无拘无朿,网迷可以毫不遮拦地表达自己的观点、诉说口己的知心话,可以用最激烈的语言抨击、谩骂;用最柔和、华丽、亲切的话语去亲近、接触:用虚假的身份去炫輝、欺骗;用肉麻的辞藻去污茂、毁谤。网上交友可以发泄感情,可以不负责任,可以找寄托,可以找现实生活中找不到的世界。由于不知道对方的真实身份,对方的性格品德,甚至对方的性别,一些人由于交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱,丧物、丧财,其至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生,媒体频频曝光。某重点高小女生刘某因网上交友而离家出走去投奔网上男友。在此后的半个多月,学校、

7、家庭心急如焚,均全力以赴找人,给平静的学校、家庭带來了巨大的波澜,严重破坏了家庭的安宁幸福和学校正常的教育教学秩序,,,,由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多网迷一旦接触,便深陷其中而不能自拔。其危害主要表现在以下儿个方面:(一)、摧残身体由于网迷对游戏的痴迷,达到了可以不吃饭、不睡觉的疯癫地步。由于玩游戏时精力高度集中,血液加速流动,导致心跳加速,人的体力、精力消耗很大。再加上网吧里人口密度人,空气浑浊,严重影响着身体健康。所以,一般玩通宵电子游戏的网迷走出网吧吋,眼睛胀红,蓬头垢而,两腿发软,

8、行似编素。青少年学生正是长身体的时候,如果不知饥渴、不分昼夜地泡网吧,那对身体的危害不会亚于人麻、白粉等毒物,这并非威言耸听。一-名十三岁小学生从家里偷出300元在网吧玩电子游戏连续4天4夜,由于网络游戏的强烈刺激2和惊心动魄的打斗,游戏者血压升高,心跳过速,又加上过度疲劳,最后猝死网吧。一名12岁小学生在网吧泡3天3夜,饿了喝口水,困了伏在电脑桌上打个盹,通宵达旦地玩游戏,当家人找到

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