《高中物理思维方法集解》随笔系列——高中物理解题的知识储备（三）

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1、《高中物理思维方法集解》随笔系列壽中杨理解题的知识储备（三丿山东平原一屮魏德田第三节程序性知帜集錦说明：程序性知识，对解题有强大的破解功能。对思维具有明确的导向作用。因此，程序性知识与基本概念、规律、二级结论等组合在一起，即可形成解题经验。㈠力学部分①若作力的图示，则必须先规定标度；使作用点在物体上，箭头不能超出规定范围；标度必须使图的大小合适，且作图方便。②若用弹簧测力计测重力，则必须使物体竖直悬挂，并且为静止或匀速状态。③若为均匀中心对称的物体，则重心即对称中心。④若为弹簧的弹性形变，则用胡克定律计算。⑤若接触面是平面，则

2、弹力垂直于接触面；若为曲血，则垂直于该曲面的切血。⑥若为细绳，则弹力的方向沿绳子的收缩方向。⑦若不易判断为微小形变是否存在，则判断有无弹力可用假设法。⑧若判断静摩擦力是否存在，则可假设接触面光滑。⑨若计算滑动摩擦力，则必须首先明确它并非静摩擦力，然后才能求解。⑩若作受力分析，则应首先隔离受力体，有施力体的力才是真实的。⑪若两力同向，则F=Fi+F2,F与耳（或耳）方向相同；若两力反向，则F=F,-F2,F分力中较大者方向相同。⑫若两个力有夹角，则合力为平行四边形的对角线。⑬若三力合成，则两个力的合力再与第三个力合成。⑭若求三力

3、的合力的最小值，则必须首先考虑是否为零（应在同一平面内）。若不为零则应在同一直线上考虑。⑮若求多个力的合力，则必须先同一条直线上力的合成，然后应用对称性解决。⑯若要确定分力的方向，则应先去确定分力产生的效果。⑰若将一个力分解成两个分力，则分力的夹角一定不大于180。。⑱若为分力，则一定在合力的两侧。⑲若选定坐标轴，则应考虑使尽可能多的力与坐标轴相重合。若要进行力的分解，则必须首先应用几何关系确定角度。述若合力为恒力，一个分力的方向保持不变，则可应用平行四边形定则进行动态分析。㉒若两个分力的大小和方向均改变，则可应用力的矢量三角

4、形和儿何三角形来解决。◎如若进行力的分解，则可先画岀“三力平衡”受力分析图，分力的方向与另外两个力的方向相反。㉔若物体处于平衡状态，则某个力必定与其他力的合力等大且反向。㉕若为动滑轮，则两边的力不仅大小相等，而且夹角也相等。画若确定力臂，则先让一条直角边与力的作用线重合，再让另一直角边通过转轴。◎若某物体为参照物，则该物体就是假定“不动”的。㉘若要理想化，则则忽略的次要因素必须与问题无关，或者仅仅起次要作用。◎若同向直线运动，则位移大小等于路程。其他情况下，位移小于路程。若物体做平动，或其大小和形状对研究的问题影响可以忽略，则

5、能把物体看作质点。述若求火车过桥时间，则火车的长度不能忽略，火车不能看作质点。㉒若为用兀-/和图描述物体的运动，则物体的运动方向与坐标轴方向“共线”。③若物体做直线运动，则可用兀-/和v-r图描述运动规律。迤若物体做曲线运动，则应用x-t,y-f和vv-1,vv,-1图来表示。迤若求解多个过程的题目，则必须分段分析过程，画出示意图及V-/图，寻找前后过程之间的联系（讥x不会突变，a则可突变）。若匀减速直线运动的末速度为零，则可看作逆向的初速度为零的匀加速直线运动。鈔若为刹车，则匕=0。③若两物体之间的距离最大或最小，则5=5。

6、③若恰好相碰（或恰好不相碰），则距离最小且为零。画若若用分段法求解竖直上抛运动，则必须注意参考点及时间起点的变化。@5若用全程法求解竖直上抛运动，则必须规定正方向（通常选％）方向）及葱矢量角度理解正负值。包若为匀速直线运动即自由落体运动，则通常用公式法求解。包若为是直上抛运动,则用矢量法和对称法求解。砂若为平抛运动，则可用分解法、公式法（合成法）求解。⑥若为分段运动，则可用图象法、公式法（分段）求解。⑥若为互不牵连的两个物体相遇、相距最大或最小的问题，则可用公式法、图示法、发掘隐含条件求解。⑪若为两个相互牵连的物体的运动（相对

7、运动），则可用合成法、分解法。矽若物体减速向下运动，则Q的方向向上。⑥若物体上抛到达同一高度处，则vh=rT；若通过同一段高度，贝“上二/下。迤若不从平抛起点开始作图，则vx=Ar/Aro㊈若用F=ma计算，则必先作受力分析，求出合外力，同时选q的方向为正方向。逾若Q与v同向，则无论。变大还是变小，v均增大。⑨若a与卩反向，则无论a变大还是变小，u均减小。@若分析v的变化，则要抓住a=O（F^=O）这个转折点分段考虑。◎若要在综合题屮选择坐标，则应使F、Q要分解的个数尽可能少，且未知量尽量不分解。⑧若用牛顿第二定律解题，则必须

8、注意F合、G、加均是对同一研究对象而言的（同体性）。⑨若为连接体、且两物体的加速度相同，则可用整体法。迤若为刚性细绳，则剪断细绳时弹力即可突变。③若为弹簧（或橡皮筋）又连着物体，则剪断时它的弹力不能突变。㉚若求解含有弹簧的系统屮某物体的瞬时加速度，则必须先分析剪断弹簧前的弹力