产品设计第五章产品设计中的语意传达.ppt

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1、第五章产品设计中的语意传达通过本章学习，使学生对于产品语意方面的知识有一个基本了解，并能够在理解掌握语意思维和表达方法基础上，进行相关的命题练习。本章1、3节以教师讲授为主，2节学生自学，通过教师与学生在命题练习训练中的沟通探讨，加深学生对于本章知识内容的领会。第五章产品设计中的语意传达第一节设计符号的作用一、符号的概念符号（sign），汉语里又称记号、代码等，从语源上考察，“sign”来自古法语“signe”。在日常生活中，符号一般指代表事物的标记，任何的讯息都是由各种符号构成的。构成符号的要素有三种：代表事物的符号形式，被符号指示的对

2、象，以及符号所负载的意义。第五章产品设计中的语意传达第一节设计符号的作用二、符号的分类（一）象征符号英文中用“tree”代表树，数学中用数字“1”代表一个事物……等等，这些符号的形式和指示物之间，以及符号形式和意义之间并没有必然的联系，原则上是可以任意对应选择的。但是，根据规则和约定俗成，它们被制度化地联系起来，形成一种特定的象征符号。第五章产品设计中的语意传达第一节设计符号的作用二、符号的分类（二）图像符号图像符号主要通过相似性来表现指示物。每一个图像符号都具有与它们所表现客体相似的性质，由此刺激人大脑形成某种相似的感觉。第五章产品设计

3、中的语意传达第一节设计符号的作用二、符号的分类（三）指示符号指示符号是一种比较隐蔽的符号类型，和指示物之间的联系是真实存在的，并且可能是“直接的物理性联系”。形式和意义之间具有一些共同的性质，符号形式是真实地受到符号意义影响，而不可以完全脱离意义进行建构。第五章产品设计中的语意传达第一节设计符号的作用三、符号的基本属性符号的属性包括任意性、社会性和多样性，其中任意性和社会性最为基本。第五章产品设计中的语意传达第一节设计符号的作用四、符号的功能符号的区分是建立在符号功能基础上，一个符号是象征的、图像的或者指示的主要依赖于符号的使用方式，必须

4、考虑到它们所处的特定使用情境。基于不同的功能性目的，运用不同的联系法则。第五章产品设计中的语意传达第二节产品语意与设计思维产品语意是指产品形式可具有的符号性意义，它通过符号关联产生和表达，比如产品形式的指示性和象征意义。一、产品符号的外延与内涵一般认为，符号的意义包含了外延和内涵两部分。在符号学中，内涵和外延是用来描述符号形式（能指）和符号意义（所指）之间关系的术语，符号的意义是外延和内涵的有机统一。表5-2收音机外延意义和内涵意义的对比产品形式的外延意义防护收音机内部元件的形态元素（立方形外壳）、具有调节功能的形态元素（旋钮）等的联合。

5、产品形式的内涵意义内涵意义会根据解读者以及所处时代背景的不同有所差异：比如通过类似物的联想产生简约、冷峻、理性、秩序或者时髦（对于那个年代的人）、老式、古板甚至怀旧等意义。第五章产品设计中的语意传达第二节产品语意与设计思维二、符号内涵意义的产生一个符号虽然只表达一个事物，但却可以负载多重意义。这样的符号可以看作源于另一个符号的形式或者意义的新符号，额外的内涵意义是由另一个符号的意义产生的第五章产品设计中的语意传达第二节产品语意与设计思维三、产品语意的形成产品语意设计是通过相应符号使产品传达出特定内涵意义。第五章产品设计中的语意传达第二节产

6、品语意与设计思维四、产品语意中的意识形态在产品设计领域，意识形态通常被融于具体的表现中，和各种设计风格、流派联系在一起。许多设计都包含渗透着深刻的意识形态内容，这往往是它们显得意义深邃，成为不朽经典的重要原因；而众多设计大师的作品，也因为其中独特的意识形态暗示而具有了内在一致性。第五章产品设计中的语意传达第二节产品语意与设计思维五、产品语意传达中的开放性思维产品语意设计涉及意义和符号，要使产品包含丰富新颖的语意，需要运用开放性的思维，从更广阔的范围内获得产品语意传达的灵感。以符号学的观点理解，产品语意设计是对现有产品的诠释性改编，是一种以

7、原创为基础的改造活动。第五章产品设计中的语意传达第二节产品语意与设计思维五、产品语意传达中的开放性思维在现实设计活动中，设计师通过产品进行沟通的意图是建立在商业行为之上，语意设计需要有意识地运用消费者能够理解和接受的符号来实现，达到使消费者能够更好地理解、使用和享受产品的目的。第五章产品设计中的语意传达第二节产品语意与设计思维五、产品语意传达中的开放性思维产品语意设计中，探究产品中可能包含的与其它符号之间的联系，并积极加以使用，是创造形成有效语意传达的关键所在。第五章产品设计中的语意传达第三节产品语意传达的方法（1）德国斯图加特艺术学院K

8、lausLehmann教授1991年提出的产品语意理论（2）芬兰赫尔辛基艺术大学Krippondorf教授的产品语境理论（3）美国Cranbrook工业设计系主任McCoy.M的产品语意理论以