原电池 公开课.ppt

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1、读课本选修四P71-P72原电池学习目标:1、了解原电池的工作原理;能判断原电池的正、负极,书写原电池的电极反应和电池反应式。2、能根据氧化还原方程式,设计简单原电池。某化学兴趣小组用下图所示装置做完实验后,在卡片上记下如下6条记录,其中合理的是___实验后记录:①Zn为正极,Cu为负极 ②H+向负极移动 ③电子流向为Zn→导线→Cu ④Cu极有H2产生 ⑤Zn电极工作后质量减少 ⑥正极的电极反应式:Zn-2e-=Zn2+H2SO4Cu③④⑤根据以上习题,试归纳判断原电池正、负极的常用方法选修四《学习与评价》p145练习1作业讲评请根据反

2、应:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设计一个原电池,写出电极反应式。如何设计一个原电池?构成原电池的条件(1)正、负极材料(2)电解质溶液(3)闭合的回路请根据反应:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设计一个原电池,写出电极反应式。实际生产中,哪一个会更合理一些?设计原电池的一般步骤:(1)选正、负极材料(2)根据氧化还原反应选择合适的电解质溶液(3)画出装置图,检查闭合回路标注正、负极,按要求写出反应式等请根据反应:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设计一个原电池,写出电极反应式。CuSO4溶液请根据反应:Zn+CuSO4=ZnSO4

3、+Cu设计一个原电池,写出电极反应式。思考:设计的原电池有什么缺陷?(×)(∨)负极:正极:总反应:Zn-2e-=Zn2+Cu2++2e-=CuZn+Cu2+=Zn2++Cu或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu盐桥连接两个烧杯中的溶液形成一个通路。保持两溶液的电中性。导线的作用是传递电子,沟通外电路。而盐桥的作用则是沟通内电路。优点:能产生持续、稳定的电流(1)负极():电极反应为___________(元素化合价____,______电子,发生____反应)(2)正极():电极反应为___________(元素化合价____,_____

4、_电子,发生____反应)(3)总反应:(4)电子流向:电流流向:(5)溶液中离子定向移动:阳离子由____流向_____,阴离子由____流向_____.盐桥中离子移动方向是K+向____移动,Cl-向____移动。(1)负极():电极反应为___________(元素化合价____,______电子,发生____反应)(2)正极():电极反应为___________(元素化合价____,______电子,发生____反应)(3)总反应:(4)电子流向:电流流向:(5)溶液中离子定向移动:阳离子由____流向_____,阴离子由____

5、流向_____.盐桥中离子移动方向是K+向____移动,Cl-向____移动。ZnZn-2e-=Zn2+升高失去氧化Cu2++2e-=Cu降低得到还原Zn+Cu2+=Zn2++Cu或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu负极流向正极正极流向负极负极正极正极负极Cu负极正极负极流向正极正极负极(1)用铜片、银片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、导线和盐桥(装有琼脂-KNO3的U形管)构成一个原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是()①在外电路中,电流由铜电极流向银电极②正极反应为:Ag++e-==Ag③实验过程中取出盐桥,原电池仍继续工作

6、④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同。A、①②B、②③C、②④D、③④CuCu(NO3)2AgAgNO3练习2C+-(2)2015天津04锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳离子和水分子通过,下列有关叙述正确的是A.铜电极上发生氧化反应B.电池工作一段时间后,甲池的c(SO42-)减小C.电池工作一段时间后,乙池溶液的总质量增加D.阴阳离子离子分别通过交换膜向负极和正极移动,保持溶液中电荷平衡练习2高考在线C(3)根据下列所表示的氧化还原反应设计一个原电池Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2(1

7、)装置采用烧杯和盐桥,画出此原电池的装置简图(2)注明原电池的正极和负极(3)注明外电路中电子的流向(4)写出两个电极上的电极反应练习2Zn+2FeCl3=2FeCl2+ZnCl2负极(Zn):Zn-2e-=Zn2+(氧化反应)正极(Pt或C):2Fe3++2e-=2Fe2+(还原反应)原电池的设计FeCl3PtPtFeCl3ZnZnCl2-+e-→e-好好学习,天天作业我是理科生作业:1、学习与评价P148-1512、选修四课本P73第6题,做于课本1、关于右图所示的原电池,下列说法正确的是()A、电子从锌电极通过电流计向铜电极B、盐桥

8、中的阴离子想硫酸铜溶液迁移C、锌电极发生还原反应,铜电极发生氧化反应D、铜电极上发生的电极反应是2H++2e-==H22、据报道,美国正在研究的新电池可能取代目前广泛使用的铅蓄,它具有容量大等

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