22 羚羊木雕.ppt

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1、22羚羊木雕1.整体感知课文，体会课文的情节和人物思想感情。2.学会正确看待友谊和礼物的关系。3.联系生活实际，学习与父母沟通的方法。张之路，山东诸城人。当代儿童文学家。著作有《霹雳贝贝》、《魔表》、《第三军团》、《坎坷学校》、《羚羊木雕》等。抹泪攥着怦怦树杈寒颤脸颊zuànpēnɡchàzhànjiámǒ分角色朗读课文:“我”妈妈万芳爸爸奶奶万芳妈旁白1、把握好人物的身份和性格特点。2、处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。思考问题：1、本文围绕羚羊木雕写了一件什么事？请概括主要情节。2、文中人物的态度如何？我该不该向好

2、朋友万芳要回羚羊木雕？我有一个金点子女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当？如何可以避免这类事情发生？文中描写的人物各有着怎样的个性？妈妈：态度生硬、非常固执爸爸：婉转、老成持重奶奶：明白事理，同情理解却无能为力“我”：重视友谊，软弱万芳：仗义、明理。读文章最后3段，回答问题。1.写月亮冷冷的有什么作用?此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情的作用。2.写万芳的出现有什么作用?表现了万芳的明理和重友谊。3.“我”为什么“止不住流下了眼泪”?“我对朋友反悔了。我做了一件多么

3、不光彩的事呀!”4.文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?我觉得我是世界上最伤心的人!5.“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?我屈从了父母，应该怪，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重，不知有比这更贵重的东西，不知尊重孩子的感情及人格，态度简单生硬。我有一个金点子如果你想把一件贵重的东西送给朋友，你应该怎么办？查问木雕赠送木雕逼取木雕伤心难过羚羊木雕珍视友情1、和爸爸妈妈一起欣赏这篇小说。2、根据课文内容，展开合理想象，续写羚羊木雕回家后的内容。世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了

4、。——希罗多德