二次函数与根的判别式的关系.ppt

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1、2.5二次函数与一元二次方程第二章二次函数九年级数学下(BS)教学课件第1课时二次函数与一元二次方程学习目标1.通过探索,理解二次函数与一元二次方程之间的联系.(难点)2.能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解.(重点)导入新课情境引入问题如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,你能否解决以下问题:(1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?(2)球从飞出到落地要用多少时

2、间?现在不能解决也不要紧,学完本课,你就会清楚了!二次函数与一元二次方程的关系一思考观察思考下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1)y=x2+x-2;(2)y=x2-6x+9;(3)y=x2-x+1.讲授新课1xyOy=x2-6x+9y=x2-x+1y=x2+x-2观察图象,完成下表:抛物线与x轴公共点个数公共点横坐标相应的一元二次方程的根y=x2-x+1y=x2-6x+9y=x2+x-20个1个2个x2-x+1=0无解3x2-6x

3、+9=0,x1=x2=3-2,1x2+x-2=0,x1=-2,x2=1知识要点二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点一元二次方程ax2+bx+c=0的根b2-4ac有两个交点有两个不相等的实数根,为交点的横坐标b2-4ac>0有一个交点有两个相等的实数根,为交点的横坐标b2-4ac=0没有交点没有实数根b2-4ac<0二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0根的关系例1已知关于x的二次函数y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).(1)求证:此抛物线与x轴总有交点;(2)若此抛物线与x轴总有两

4、个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数m的值.(1)证明:∵m≠0,∴Δ=(m+2)2-4m×2=m2+4m+4-8m=(m-2)2.∵(m-2)2≥0,∴Δ≥0,∴此抛物线与x轴总有交点;典例精析(2)解:令y=0,则(x-1)(mx-2)=0,所以x-1=0或mx-2=0,解得x1=1,x2=.当m为正整数1时,x2为整数且x1≠x2,即抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数.所以正整数m的值为1.例1已知关于x的二次函数y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).(1)求证:此抛物线与x轴总有交点;(2)若此抛物线与x轴总有两

5、个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数m的值.变式:已知:抛物线y=x2+ax+a-2.(1)求证:不论a取何值时,抛物线y=x2+ax+a-2与x轴都有两个不同的交点;(2)设这个二次函数的图象与x轴相交于A(x1,0),B(x2,0),且x1、x2的平方和为3,求a的值.(1)证明:∵Δ=a2-4(a-2)=(a-2)2+4>0,∴不论a取何值时,抛物线y=x2+ax+a-2与x轴都有两个不同的交点;(2)解:∵x1+x2=-a,x1·x2=a-2,∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1·x2=a2-2a+4=3,∴a=1.运动中

6、的抛物线问题二例2如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,你能否解决以下问题:典例精析(1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?Oht1513∴当球飞行1s或3s时,它的高度为15m.解:解方程15=20t-5t2,t2-4t+3=0,t1=1,t2=3.你能结合上图,指出为什么在两个时间球的高度为15m吗?h=20t-5t2(2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要

7、多少飞行时间?你能结合图形指出为什么只在一个时间球的高度为20m吗?Oht204解方程:20=20t-5t2,t2-4t+4=0,t1=t2=2.当球飞行2s时,它的高度为20m.h=20t-5t2(3)球的飞行高度能否达到20.5m?如果能,需要多少飞行时间?Oht你能结合图形指出为什么球不能达到20.5m的高度?20.5解方程:20.5=20t-5t2,t2-4t+4.1=0,因为(-4)2-4×4.1<0,所以方程无解.即球的飞行高度达不到20.5m.h=20t-5t2(4)球从飞出到落地要用多少时间?Oht0=20t-5t2,t2-

8、4t=0,t1=0,t2=4.当球飞行0s和4s时,它的高度为0m.即0s时球从地面飞出,4s时球落回地面.h=20t-5t2从上面发现,二次函数y=ax2+bx+c何时为一元二

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