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1、Unit4ColoursLesson20【教学目标】学生能熟练的运用blue,yellow两个单词描述身边事物的颜色.并且能利用与之相关的短语及句子进行口语会话.【教学重难点】1．学习并掌握词汇:blue,colour,show,yellow.2．学生能熟练的运用blue,yellow两个单词描述身边事物的颜色.【教学过程】Step1．以歌激趣,活跃气氛Ⅰ．Greetings.Ⅱ．Singasong“Howareyou?”(师生、生生之间边握手边唱歌)Step2．热身复习,活跃思维Ⅰ．学生做“小老师”利用单词卡片或实
2、物复习以前学过的单词.(chair,desk,pencil,marker,eraser,book等)Ⅱ．全班边做动作边说歌谣,复习6至10的数字.(注:自编歌谣):六是six,七是seven,八是eight,九是nine,十是ten;伸出小手数一数.Step3．创设情景,引入新课Ⅰ．教师问同学们:Doyoulikedrawingpictures?(你们喜不喜欢画画?)Ⅱ．(让同学们看图)Lookatmypicture.看看老师画的画漂亮吗?(出示一幅黑白图片)那么我们怎样会让它更漂亮?Ш．引出新课题:lesson20
3、:Blue,Yellow(板书)Step4．呈现新知,自主学习I．利用多媒体课件画图引出要讲的生词.II．电脑出示一片天空,点击出单词“blue”,再点单词出声音.学生模仿读音,“littleteacher”领读.读的好的奖励一个“红星星”两排两排的读,男同学读,女同学读,“开火车”读单词…(板书)III．点击黑夜的天空,出月亮,点击出黄色,出单词“yellow”读音;模仿读音onebyone一个一个的读,一行一行的读,领读…(板书)2/2Step5．课间娱乐,歌谣助记电脑出示自编歌谣,学生边休息边读.歌谣:小朋友,
4、来画画;画片天空蓝又蓝,blue,blue是蓝色;画颗星星是黄色,yellow,yellow是黄色.小朋友们比一比,看谁画的最美丽！Step6．短语新授,拓展思维电脑出示一片海,接着问:“Whatcolorisit?”引导学生说“It'sblue.”.再接着按步骤出示一朵黄色的花,接着问:“Whatcolorisit?”引导学生说“It'syellow.”.Step7．总结延伸,学以致用学生总结本课所学内容,布置课下作业.唱歌“standup,sitdown”结束课堂教学.师生互说“Goodbye!Seeyounex
5、tclass!”.【作业布置】用学过的颜色画一幅画给爸爸妈妈欣赏.2/2
