活动单(2).doc

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时间:2020-02-26

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1、《用字母表示数》第一课时活动单活动一:尝试学习,理解用字母表示数的意义1、摆一个三角形用3根小棒,那么:摆2个三角形用小棒的根数是:2×3;摆3个三角形用小棒的根数是:()×3;摆4个三角形用小棒的根数是:()×3;……摆a个三角形用小棒的根数是:()×()。这里的a可以表示哪些数?2、学校美术组有24人。书法组比美术组多6人,那么,书法组有(24+6)人;舞蹈组比美术组多9人,那么,舞蹈组有(24+)人;合唱组比美术组多χ人,那么,合唱组有(24+)人。如果χ=10,合唱组有()人;如果χ=14,合唱组有()人。3、怎样计算正方形的周长和面积?请写下来。正方形的周长=正方形的面积=如果用

2、a表示正方形的边长,用C表示周长,用S表示面积,请用字母表示出正方形周长和面积的计算公式,写在下面:正方形的周长:正方形的面积:活动二:阅读材料,理解用字母表示数的规则读后请试着回答:(1)、数字与字母相乘时,可以怎样简写?(2)、字母与字母相乘,可以怎样简写?活动三:检测反馈,运用所学知识完成下列各题1、省略乘号,写出下面各式。4×b=x×5=a×c=1×x=x×x=2、一本笔记本的单价是a元,你会填写下表吗?数量(本)47101825总价(元)3、解决问题(1)小华家到学校的路程是()米。(2)小军家到小丽家的路程是()米。(3)小华家到小丽家的路程是()米。4、在括号里填上含有字母的

3、式子(1)一件上衣a元,一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子()元。(2)小刚每天看课外书15页,a天看了()页。如果a=4,小刚看了()页。(3)一辆公共汽车上原来有35人,到新街口站下去χ人,又上来了у人。现在车上有(   )人。5、根据路程、速度和时间的关系填写下表速度时间路程步行70米/分10分()米小轿车80千米/时4小时()千米飞机400米/秒t秒()米活动四:巩固提升,运用所学知识解决实际问题1、算一算:一辆汽车,每小时行驶a千米,上午行驶4小时,下午行驶了b千米。这辆汽车全天共行驶的千米数。

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