人教版小学语文四年级下册第二单元习作《说说心里话》.doc

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1、说说心里话语文第二单元习作教学设计教学目标1.引导学生敞开心扉，选择好想倾诉的对象，把最想说的心里话写在习作中，表达自己的情感。2.尝试用具体的事例来表达内心的真实感受，说真话、诉真情。3.培养学生良好的修改习惯及自改作文的能力。 教学重难点： 　 重点：懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想感情。 　 难点：明确用具体事例来表达,感情要真实，语言要得当。教学过程设计一、导入1、节日导入，引出心里话。2、读卡片，说祝福。二、表达真情，讲究方法。1、读卡片，感悟不同。2、体会表达感情讲究方法。三、回忆小事，细细体会1、播放课件，出示图片2、回忆生活中发生的小事渗透的母爱

2、。四、感悟成文，书写积累。1、把生活中的小事细节写下来。2、自读修改3、同桌交流4、指名读文，全班点评。五、小结1、节日就是表达心里话的最佳时机，敞开心扉，说说心里话。