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时间:2020-02-27
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1、整理与复习【教学目标】1.巩固所学知识,同时培养学生整理知识的能力及运用知识解决问题的能力。2.通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,培养学生综合运用知识解决现实问题,收集信息、处理信息的能力。3.在具体情境中激发学生进一步学习小数知识的兴趣。4.在数学练习活中让学生进一步学会与人合作、交流,并学会尊重、倾听他人的看法或意见,形成良好的学习态度和习惯。【教学重难点】巩固所学知识,同时培养学生整理知识的能力及运用知识解决问题的能力。【教学方法】小组合作交流法、主动探究法。【教学准备】小黑版【教学过程】一、说一说:1.“你学到了什么?”可以让学生翻阅课本中的第一、二、三单元的
2、内容。2.小组讨论与交流,以表格、网络图或者列举的方法对所学知识进行归类整理。3.小组间互相交流学习。展示小组的作品,介绍整理的方法,以培养学生进行反思和整理的能力。二、想一想:1.“你能提出哪些数学问题?”可以让学生根据第一、二、三单元的内容,提出自己认为重要的、较难的或自己还不会的问题。2.小组讨论与交流,尝试解决这些问题。3.全班交流学习。展示小组提出的有价值的问题,介绍解题方法,并将学生提出的问题进行归类。1/1
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