整理复习教案1.doc

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1、三年级数学集体备课教案年级三学科数学备课教师教学内容：整理复习课时第1课时教学目标：1、在教师的引导下，经历整理前四个单元学习内容和方法的过程，进一步理解和掌握“混合运算”“观察物体”“加减法”“乘除法”的相关知识。初步感受不同数学知识之间的内在联系。2、能结合现实情境，提出问题、解决问题，提高解决实际问题能力。3、能尝试回顾解决问题的过程，并正确表达自己的想法，初步养成自我反思的意识。4、初步学会整理和复习知识的方法，养成自觉整理所学知识的良好习惯。教学重点：初步学会整理和复习知识的方法，养成自觉整理所学知识的良好习惯教学难点：能尝试回顾解决问题的过程，并正确表达自己的

2、想法，初步养成自我反思的意识。课前准备：口算卡集体备课个人备课教学过程：一、创设情景，激趣引入同学们，时间过的真快，半个学期过去了，你们都学会了什么、还有哪些地方存在疑问？。2.板书课题二、探究体验，经历过程1.观察物体师：“观察物体”这一小版块,需要同学们具有一定的空间想象能力.要能够想象出在不同角度观察的结果是什么样,进而才能作出准确的判断.说一说下面三幅图分别是谁看到的.(课件出示40页情景图一)2.数的运算请同学看一看这个调查表，说说你从中发现了什么？（课件出示40页图二）。你能运我们学过的知识算出前三个村共有多少户安装了有线电线吗？根据这些信息，你觉得黎花村的户

3、数会比100多吗？为什么（1）、学生尝试独立解答（2）、交流方法：三、课末总结，梳理提升同学们，今天我们对这半个学期来所学的知识进行了全面、系统地整理与复习，你们开心吗？今后我们要逐步学会自己整理所学知识。四、实践应用1.完成42页6、7题。2.下课后，请同学们细心观察，找一找校园里可观察的事物，作业设计：学习之友板书设计：整理复习      观察物体数的运算三年级数学集体备课教案年级三学科数学备课教师教学内容：整理复习课时第2课时教学目标：1、通过整理与复习形成知识网络，对前面学习的知识进行归纳整理。2、能能综合运用所学知识解决生活中的实际问题。3、经历与同学进行讨论、

4、交流的过程，感受合作与分享的愉快。教学重点：能能综合运用所学知识解决生活中的实际问题。教学难点：进一步培养学生系统整理知识的习惯和能力。课前准备：集体备课个人备课教学过程：一、情景创设、激趣引入同学们，看看这几个同学在激烈地讨论什么呢？二、探究体验，经历过程1、我提出的数学问题同学们，虽然我们有些进步，取得了一点成绩，但是要记住“学无止境”想一想还有我们没有解决的问题吗？你有哪些疑问？记录下来，在以后的学习中，我们慢慢找答案。2、阳光体育：（1）、引导学生回顾怎样读图、找全和正确选择信息；（2）、回顾如何发现和提出相关的数学问题；（3）、在解决问题的过程中进一步理解混合运

5、算顺序的合理性。三、实践应用1、完成43页8、9、10题。2、完成43页11、12题。3、完成43页13题。。4、完成练一练4，你觉得怎样才能更好的解决问题呢？说一说你的想法。四、小结这节课你们学的开心吗？能说说你的收获吗？作业设计：学习之友板书设计：整理与复习成长的足迹提出问题我学会了巩固应用