《乘法交换律和结合律》导学案.doc

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1、课题乘法交换律和结合律班级姓名学习目标1、理解并掌握乘法交换律和结合律的意义2、掌握用字母表示乘法交换律和结合律。3、在实际计算中能运用运算定律进行一些简便运算。　重难点理解并掌握乘法交换律和结合律在实际计算中运算定律进行一些简便运算学习方法对比学习小组合作自主探究小组学习指南学习新知我能行一、复习引入回忆加法运算中有哪些运算定律？你会用字母表示吗？我们已经学习掌握了加法的交换律和结合律。在乘法运算中是否有同样的运算定律呢？第一关：通过例1的学习我学会了：1.什么是乘法交换律？          2.用字母表示为: 

2、         3.我想到了还可以表示为：          第二关：通过例2的学习我学会了：1.什么是乘法结合律？        小提示:自学课本33—35页的内容,回答问题。加油！2.用字母表示为：     3.我想到了还可以表示为：     交流合作要求：结合自学课本第33、34、35页例1、例2，用红笔勾画出的疑惑点和自主学习中找出的疑惑点，小组讨论交流，答疑解惑，完成后再讨论下面的内容。（每个小组选择两关）掌握新知我真棒第三关：先计算，再运用乘法交换律验算。1423×16×12验算：小组长带领大家自选两关

3、进行合作交流展示。掌握新知我真棒第四关：填空：15×16=16×乘法律25×7×4=××7乘法律（60×25）×=60×（×8）乘法律125×(8×)=(125×)×14乘法律小组长带领大家自选两关进行合作交流展示。3×4×8×5=(3×4)×(×)乘法律运用新知我骄傲第五关：简便计算25×38×417×125×825×5×4×6小组长带领大家自选两关进行合作交流展示。达标检测认真审题后，再解决问题班级姓名1、下面的算式用了什么定律（60×25）×8=60×(25×8)15×16=16×15125×5×8=5×（12

4、5×8）2、在□里填上合适的数。36×15=15×25×17×4=（×）17（11×25）×=11×（×4）30×6×7=30×（×）3、简便计算8×（25×7）8×5×125×40★25×32×1254、一个游泳池长50米，小明每次游7个来回。他每次游多少米？★5、佛岗小学新建教学楼一共盖4层，每层有5间教室，每间教室要配25套双人桌椅。我校一共需要购进多少套课桌椅？（你能用两种方法解决吗？）方法一：方法二：