数学人教版七年级下册5.2平行线的判定1课件.ppt

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1、第6课时平行线的判定(1)塔尕尔其中学的阿依吐逊·马木提第五章相交线与平行线目录contents课前小测课堂精讲课后作业课前小测1.平行线的判定方法:同位角,两直线平行;内错角,两直线平行;同旁内角,两直线平行.相等相等互补2.如图所示,(1)如果∠1=∠2,或,那么,AB//CD,理由是;(2)如果∠2=∠3或,那么AB//CD,理由是;(3)如果∠2+∠4=180°或,那么AB//CD,理由是.3.如图,已知∠1=∠2,则图中互相平行的线段是.∠3=∠5同位角相等,两直线平行∠7=∠4内错角相等,两直线平行∠3+∠7=180°同旁内角互补,两直线平行

2、AB//CD课前小测4.如图,直线a、b被直线c所截,若满足,则a、b平行.5.如图,点B、C、E在同一条直线上,请你写出一个能使AB∥CD成立的条件:.(只写一个即可,不添加任何字母或数字)∠2=∠1或∠3+∠1=180°∠3=∠2或∠1=∠2或∠3+∠4=180°课前小测证明:∵AC平分∠DAB∴∠1=∠BAC(角平分线定义)∵∠1=∠2(已知)∴∠2=∠BAC(等量代换)∴DC∥AB.(内错角相等,两直线平行)知识点1.平行线的判定【例1】如图所示,已知∠1=∠2,AB平分∠DAB,试说明DC∥AB.课堂精讲B1.下列图形中,由∠1=∠2能得到AB

3、∥CD的是( )2.如图所示,BE是AB的延长线,量得∠CBE=∠A=∠C.(1)由∠CBE=∠A可以判断∥,根据是.(2)由∠CBE=∠C可以判断∥,根据是.ADBC同位角相等,两直线平行CEAG内错角相等,两直线平行类比精练C【例2】如图,下列条件中能判定直线l1//l2的是()A.∠1=∠2B.∠1=∠5C.∠1+∠3=180°D.∠3=∠53.如图所示,已知∠B=65°,∠EAC=130°,AD平分∠EAC,能否判断AD//BC?为什么解:AD∥BC,理由如下:证明:∵AD平分∠EAC∴∠EAD=∠EAC=65°(角平分线定义)∵∠B=65°(已

4、知)∴∠EAD=∠B(等量代换)∴AD∥BC(同位角相等,两直线平行)课堂精讲类比精练4.如图所示,,下列条件中,能判断AB∥CD的是()A.∠BAD=∠BCDB.∠1=∠2;C.∠3=∠4D.∠BAC=∠ACD5.如图所示,如果∠D=∠EFC,那么()A.AD∥BCB.EF∥BCC.AB∥DCD.AD∥EF6.如图所示,能判断AB∥CE的条件是()A.∠A=∠ACEB.∠A=∠ECDC.∠B=∠BCAD.∠B=∠ACEDAD课后作业7.如图所示,直线a、b被c所截,则下列式子:①∠1=∠2;②∠3=∠6;③∠1=∠8;④∠5+∠8=180°,能说明a∥

5、b的条件是(  )A.①②B.①②③C.②④D.①②③④8.如图,下列说法错误的是(  )A.若a∥b,b∥c,则a∥cB.若∠1=∠2,则a∥cC.若∠3=∠2,则b∥cD.若∠3+∠5=180°,则a∥cDC课后作业9.如图所示,用直尺和三角尺作直线AB,CD,从图中可知,直线AB与直线CD的位置关系为.10.如图,请填写一个你认为恰当的条件,使AB∥CD.平行∠CDA=∠DAB或∠FCD=∠FAB或∠BAC+∠ACD=180课后作业11.如图所示,能运用“同旁内角互补,两直线平行”来判定AB∥CD的同旁内角有对.12.如图,已知CD⊥AD,DA⊥A

6、B,∠1=∠2.则DF与AE平行吗?为什么?3解:DF与AE平行,理由如下:证明:∵CD⊥AD,DA⊥AB,∴∠CDA=∠DAB=90(垂直定义)∵∠1=∠2(已知)∴∠CDA-∠1=∠DAB-∠2∴∠FDA=∠DAE∴DF∥AE(内错角相等,两直线平行)课后作业能力提升13.先作图,再证明.(1)在所给的图形(如图)中完成下列作图(保留作图痕迹)①作∠ACB的平分线CD,交AB于点D;②延长BC到点E,使CE=CA,连接AE;(2)求证:CD∥AE.(1)解:利用尺规作图,如右图;①1.以∠ACB的顶点C为圆心0,任意长为半径画弧.交于两边于点G,F;

7、2.截取GF长度,以GF长为半径,分别以点G,点F为圆心画弧,两弧交点为点D;能力提升3.连接CD.射线CD就是所要求作的.②延长BC到点E,使CE=CA,连接AE.(2)证明:∵AC=CE,AC⊥CE,∴△ACE为等腰直角三角形,∴∠CAE=45°.又∵CD平分∠ACB.∴∠ACD=45°.∴∠ACD=∠CAE.∴CD∥AE.挑战中考14.(2016百色)如图,直线a、b被直线c所截,下列条件能使a∥b的是(  )A.∠1=∠6B.∠2=∠6C.∠1=∠3D.∠5=∠715.(2016来宾)如图,在下列条件中,不能判定直线a与b平行的是(  )A.∠1

8、=∠2B.∠2=∠3C.∠3=∠5D.∠3+∠4=180°BC谢谢观看!

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