数学人教版八年级上册14.1.2幂的乘方.1.2幂的乘方.ppt

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1、“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。——阿累尼乌“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第2课时幂的乘方一、学习目标1.掌握幂的乘方法则，并能用式子表示；2.明确幂的乘方法则的推导，熟练运用法则进行幂的乘方运算.二、新课引入1、回顾乘方和幂的意义；口述幂的乘法法则.2、回顾同底数幂相乘的法则，默写字母表达式：________________________.3、计算：（1）;（2）;（3）;(4).二、新课引入三、研学教材认真阅读课本第96至97页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.三、研学教材知

2、识点一幂的乘方法则探究根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空，观察计算的结果，你能发现什么规律？（1）（32）3=32×32×32=3﹝）+（）+（）=3（）×（）=3（）；（2）（3）（m是正整数）三、研学教材一般地，对于任意底数与任意正整数m，n，幂的乘方，底数______，指数.不变相乘三、研学教材BB1.计算的结果是（）.A.B.C.D.2.下列运算正确的是（）A.B.C.D.3.A.B.C.D.A练一练三、研学教材练一练4、判断题×××√√三、研学教材知识点二幂的乘方法则应用例2计算：(1)(2)(3)(4)解：____________________

3、______________________三、研学教材练一练1、填空题（1）（2）（3）（4）-6464三、研学教材2.计算：三、研学教材三、研学教材知识点三幂的乘方法则的逆用三、研学教材练一练36=729四、归纳小结幂的乘方，底数，指数.用公式表示为，（m，n都是正整数）.不变相乘我相信，只要大家勤于思考，勇于探索，一定会获得很多的发现，增长更多的见识，谢谢大家，再见！