数学北师大版八年级下册分式方程(复习).ppt

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1、分式方程李文学回顾与思考1.概念:①__________中含有未知数的方程叫做分式方程.2.解分式方程的步骤:(1)去分母,在方程的两边都乘以②____________,化成整式方程;(2)解这个整式方程;分式方程及其解法考点一分母最简公分母(3)验根,把整式方程的根代入最简公分母,如果③__________,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解.【温馨提示】分式方程的增根与无解并非同一个概念,分式方程无解,可能是解为增根,也可能是去分母后的整式方程无解,分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程的分母为0的根.不为01.用分式方程解实际问题的一

2、般步骤注意:双检验是——(1)检验是否是分式方程的解;(2)检验是否符合实际问题.分式方程的应用2.常考类型及公式分式方程的应用题主要涉及工程问题,工作量问题,行程问题等,每个问题中涉及到三个量的关系,如:工作时间=常考类型剖析类型一 解分式方程类型二 分式方程的应用例1(’15陕西)解分式方程:类型一 解分式方程解:【方法指导】解分式方程的基本思路:分式方程整式方程→解整式方程→检验→确定原方程的根.拓展题1(’15淄博)若关于x的方程的解为正数,则m的取值范围是(  )A.m<6B.m>6C.m<6且m≠0D.m>6且m≠8【解析】原方程化为整式方程得:2-x-m=2(x-2),

3、解得:x=2- ,∵方程的解为正数,∴2->0.解得m<6.∵x=2时,方程无解.∴2- ≠2,∴m≠0,∴m的取值范围为m<6且m≠0.故选C.拓展题2(’15宁夏)解方程:解:方程两边同乘(x+1)(x-1),得x(x+1)-(2x-1)=(x+1)(x-1),解得x=2.经检验:当x=2时,(x+1)(x-1)≠0,∴原分式方程的解为x=2.例2(’15北京)为解决“最后一公里”的交通接驳问题,北京市投放了大量公租自行车供市民使用,到2013年底,全市已有公租自行车25000辆,租赁点600个,预计到2015年底,全市将有公租自行车50000辆,并且平均每个租赁点的公租自行车数

4、量是2013年底平均每个租赁点的公租自行车数量的1.2倍.预计到2015年底,全市将有租赁点多少个?类型二 分式方程的应用解:设2015年底全市租赁点有x个,根据题意可列方程:解得:x=1000,经检验,x=1000是原方程的解且符合实际情况.答:预计到2015年底,全市将有租赁点1000个.拓展题3(’15济南)济南与北京两地相距480km,乘坐高铁列车比乘坐普通快车能提前4h到达,已知高铁列车的平均行驶速度是普通快车的3倍,求高铁列车的平均行驶速度.解:设普通快车的平均行驶速度为xkm/h,则高铁列车的平均行驶速度为3xkm/h,由题意得:解得:x=80.经检验,x=80是原方程

5、的根,且符合实际情况,∴3x=240.答:高铁列车的平均行驶速度是240km/h.失分点8分式方程去分母时忽略常数项解方程:解:方程两边同乘以(x-5)得:1=x+1+2,....................................................第一步整理得:1=x+3,........................................第二步解得:x=-2...................................................第三步所以原方程的解为x=-2............................

6、.......第四步上述解法是从第________步开始出现错误的,应改为_________________________,此题最终的结果是__________.一1=-(x+1)+2(x-5)x=12【名师提醒】在解分式方程时,应注意以下三点:1.若方程中含有常数项,去分母时不要忘记给常数项乘以公分母;2.若常数项或某个分式前为“-”时,去掉分母时,要给公分母或分子前加括号;3.去括号时,括号前为“-”时,去掉括号后,括号内每一项都变号.失分点9忽视分式方程的验根而出错解分式方程:解:去分母:2+1-x=2(x-3),............第一步去括号:3-x=2x-6,...

7、...............................第二步移项:3+6=2x+x..........................................第三步合并同类项:9=3x.......................................第四步系数化为1:x=3...........................................第五步∴原方程的解为x=3.......................

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