数学北师大版八年级上册算数平方根.ppt

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1、§2.2平方根(第一课时)算术平方根任小伟学习目标1、会表示一个数的算术平方根。2、能熟练求一个非负数的算术平方根。并能运用算术平方根的定义解决实际问题。在前面我们学过若x2=a,则a叫x的平方,反过来x叫a的什么呢?本节课我们就来一起研究这个问题.请大家根据勾股定理,结合图形完成填空:x2=,y2=,z2=,w2=.11111ABOCDExyzw2345x=;y=;z=;w=.概念象52=25,那么5就叫做——的算术平方根.102=100那么100的算术平方根是————.你能否用自己的语言来描述一下,如何理解”算术平方根“?2

2、5105.-9______算术平方根(填“有”或“没有”)。为什么?由此可知,_______才有算术平方根,而_____没有算术平方根。6.求下列各数的算术平方根。2.25,0.0081,104,0,2.7.算术平方根等于本身的数是______.算术平方根有什么特点.还有零呢.?正数呢?正数的算术平方根是正数,零的算术平方根为零.3.的算术平方根是_________。4.若x-7的算术平方根是4,则x=____2、算术平方根等于本身的数是____1、计算下列各式:5.若+

3、b+1

4、=0,则ab=__________。当堂训练:自

5、我检测

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