常见的化学反应——燃烧 (2).ppt

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1、常见的化学反应——燃烧(第一课时)洪洞一中初中部田海燕火是光明的使者，火是热量的源泉，火花是跳动的美，火星是流动的美，火是物质燃烧的一种现象燃烧给我们带来了温暖和食物。讨论归纳出这些物质燃烧时的共同特点镁在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧事例观察到的现象燃烧反应的特征可归纳为：铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热,生成一种黑色的固体。木炭在氧气中燃烧剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。硫在氧气中的燃烧明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种刺激性气味的气体。发光、发热、剧烈、化学反应镁条的燃烧剧烈燃烧

2、，发出耀眼的白光、放热、有白色物质生成.什么是燃烧？燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。思考：有发光放热现象的不一定为燃烧注意：有发光放热现象的一定为燃烧吗？1、是不是所有的物质都能燃烧呢？想一想2、燃烧需要哪些条件？1、实验一：将分别蘸有水和酒精的棉球，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象。条件一：物质具有可燃性；现象：酒精可以燃烧，而水不可以燃烧探究活动：纸张木材泥土固体酒精水玻璃蜡烛石头煤下列物质都能燃烧吗?纸张木材煤蜡烛固体酒精泥土水石头纸张木材煤固体酒精具有可燃性具有可燃性具有可燃性具有可燃性具有可燃性2、实验二：点燃两支蜡烛，一支用烧杯罩住，一支不罩住，观察实验

3、现象。现象：罩住的蜡烛熄灭条件二：可燃物要与氧气接触3、实验三：将一根小木条和一小块木炭放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易。现象：木条比木炭更容易被点燃条件三：达到可燃物燃烧所需的最低温度（着火点）40℃240℃无烟煤700℃～750℃183℃木炭320℃～370℃着火点：可燃物燃烧所需的最低温度说明：着火点是可燃物的固有属性，不可改变。归纳：一、燃烧需要三个条件：1.物质具有可燃性（即具有可燃物）；2.可燃物与氧气接触；3.温度达到可燃物的着火点。思考：以上条件是否需要同时满足，还是只需部分满足呢？观察与思考在500mL的烧杯中注入400mL沸水，并放入一小块白磷。在

4、烧杯上盖一片铜片，金属盖一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如图所示）观看视频，观察现象。着火点参考信息：着火点是物质燃烧达到的最低温度。白磷40℃红磷240℃物质现象解释金属盖上的白磷金属盖上的红磷沸水中的白磷燃烧不燃烧不燃烧①白磷是可燃物②氧气接触③温度达到了白磷的着火点温度没有达到红磷的着火点白磷没有与氧气接触如何能使热水中的白磷在水中燃烧起来？通入氧气或空气如何保存白磷？冷水中密封保存燃烧的三个条件必须同时满足，缺一不可三个条件没有同时满足揭开“烧不坏的手帕”之谜三个条件逐一对照，找出没有满足的条件答：酒精着火点低，吸收了酒精燃烧放

5、出的热，点燃时酒精先燃烧，手帕上的水使温度没能达到手帕的着火点，所以手帕安然无恙。蒸发纸火锅学以致用白纸着火点180℃钻木取火：摩擦产生热量，使温度达到木头的着火点2010年11月15日上海静安区高层公寓大火火也有狰狞的一面，它无情地扼杀生命，它肆虐地摧毁文明，它从天使变成恶魔。交流与讨论以熄灭蜡烛为例，你有多少种方法？每种方法与燃烧条件对比，是缺少了哪个条件？缺乏条件：与氧气接触缺乏条件：具有可燃物“蜡烛熄灭”的方法及原理：缺乏条件：温度达到着火点想一想：你能将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？1、“剪”——2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2”——3、“吹”、“

6、扇”——你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火就是——破坏燃烧的条件可以去掉可燃物。能够使氧气与可燃物隔离。可以降低温度至可燃物的着火点以下。燃烧的条件1、有可燃物2、与氧气接触3、温度达到可燃物的着火点（三个条件同时具备）灭火的原理1、撤离可燃物2、隔绝氧气（空气）3、降温到可燃物的着火点以下灭火原理与燃烧条件的对照小结归纳（三个条件满足一个即可)灭火实例熄灭酒精灯油锅着火碰倒酒精灯而着火纸箱着火森林着火煤气着火用锅盖盖灭湿抹布扑灭用水浇灭关闭阀门开辟隔离带用灯帽盖灭灭火方法隔绝空气灭火原理隔绝空气降温并隔绝空气降温并隔绝空气撤离可燃物隔离可燃物小试牛刀练

7、一练：请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？如果遇到火灾，你应该怎么办呢？1、火势如果很小，根据起火的原因，可以用适当的灭火器材和方法把它扑灭。2、火势较大，有蔓延的可能，就应立即拨打火警电话119求救。要冷静地根据具体情况，采取相应的措施自救，如用湿毛巾或口罩捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区，到窗口呼救等。如果被困在火灾区时，你应该怎么办呢？火灾自学完本课我们收获了什么？1、燃烧需要同时具备三个条件：（1）可燃物；（2）可燃物与氧气（或空气）接触；（3）温度达到可燃物的着火点。2、灭火的原理或方法：（1）清除可燃物或使可燃物与