染色体变异在育种上的应用 (4).ppt

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1、第2节染色体变异那么果蝇的体细胞中有几组染色体？两组二倍体：由受精卵发育而来的，体细胞中含两个染色体组的个体几乎全部动物以及过半数的高等植物是二倍体(如：番茄、人、玉米、果蝇)（二）二倍体和多倍体常用2n表示染色体数，如：果蝇：2n=8人：2n=462.二倍体Q:请根据二倍体的概念，得出多倍体的概念？马铃薯是四倍体香蕉是三倍体普通小麦是六倍体多倍体由受精卵发育而来的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。◆多倍体植物的特点较于二倍体，多倍体茎杆粗壮、叶片果实种子大、营养含量价值高，但发育延迟，结实率低。Q：人工诱导多倍

2、体的方法有哪些？常用方法有哪些？低温和秋水仙素处理法Q：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？方法：用秋水仙素处理____________或_______。原理：当秋水仙素作用于正在______的细胞时，能够抑制________的形成，导致________不能_________，从而引起细胞内染色体__________。染色体数目加倍的细胞继续进行_______分裂，将来就可能发育成_________植株。Q：为什么要处理萌发的种子或幼苗，处理成熟的植株可以不？不行，秋水仙素的作用对象是正在有丝分裂的细胞，成熟的植

3、株大多细胞不进行有丝分裂。萌发的种子幼苗分裂纺锤体染色体移向两极数目加倍有丝多倍体4个染色体8个染色体无纺缍体形成染色体复制着丝点分裂无纺缍丝牵引多倍体的形成若继续进行正常的有丝分裂染色体加倍的组织或个体那么，有没有只由配子发育而来的个体呢？雌性雌性雄性单倍体二倍体5、单倍体(1)定义：体细胞中含本物种配子染色体数目的个体如果是四倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个染色体组，可以称为二倍体吗？不可以，因为由正常的配子所形成的物种，只能称为单倍体。单倍体一定只有一个染色体组吗？不一定对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看

4、什么？受精卵发育有几个染色体组，就是几倍体配子发育都是单倍体，不论几个染色体组（2）单倍体植株特点弱小，且高度不育YRyRYryr黄色圆粒（YyRr）花药（配子）单倍体植株正常二倍体（纯合体）YYRRyyRRYYrryyrr黄圆绿圆黄皱绿皱秋水仙素处理幼苗YRyRYryr离体培养人工诱导染色体加倍花药离体培养单倍体育种（1）方法：植株单倍体植株正常植株染色体数目（2）优点：②获得的后代均为纯种个体①明显缩短育种年限花药单倍体植株纯合正常植株秋水仙素染色体加倍离体培养(2)应用：用途：单倍体育种方法：花药离体培养+人工

5、诱导染色体数目加倍3.优点：①明显缩短育种年限②获得的后代均为纯种个体判断正误：⑴单倍体的体细胞中一定只有一个染色体组()⑵取八倍体小黑麦的花药离体培养，长成的植株体细胞中有四个染色体组，因此叫做四倍体()××例：普通小麦体细胞内含有六个染色体组，42条染色体。它的花粉不经受精可直接发育成小麦植株。问由花粉直接发育成的小麦体细胞内有几个染色体组，有几条染色体,是几倍体？3个21条单1.为了用人工的方法同时得到AABB、AAbb、aaBB、aabb四种纯合体，应采取下列那种基因型个体的花药进行离体培养()A.AaBBB.Aa

6、BbC.AabbD.AABbDB课堂巩固C四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物体细胞中的每个染色体组的染色体数目为（）A.48B.24C.12D.4C低温诱导植物染色体数目的变化1.实验原理用低温处理植物_________细胞，能够抑制_______的形成，阻止染色体被_________，细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。分生组织纺锤体拉向两极体细胞中的染色体数配子中的染色体数体细胞中的染色体组数配子中的染色体组数属于几倍体生物豌豆72普通小麦423小黑麦28八倍体比较项目生物种类141二倍体六倍

7、体2156846P89填表=2:1=2:1