《爱唱歌的小溪》课件2.ppt

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1、2爱唱歌的小溪课文导学同学们,你们在生活中见过会唱歌的小溪吗?为什么这是一条爱唱歌的小溪呢?让我们一起走进课文中了解一下吧!生字学习yuánhuá水发源处。光溜,不粗涩。生字学习fāndiāo遍数,次,回。日间活动的大猛禽。词语释义1、虽然:表示承认甲事为事实,但乙事并不因此成立。例:虽然我生病了,但我还是坚持上学。2、苔藓:属于最低等的高等植物。植物无花,无种子,以孢子繁殖。例:这里有一大片一大片的苔藓。词语学习ABB式词语:指第二、三字一样的词语。通常分为三类:形容词、量词和动词。如:绿莹莹、白花花、黄澄澄、绿油油、黑漆漆等。你还能举

2、出其他的ABB式词语吗?课文赏析这条小溪为什么叫“歌溪”?它的歌声是什么样子的呢?这是一条爱唱歌的溪流,村里的人叫它“歌溪”。它的歌声有点儿野。歌溪像调皮的孩子,从哪里可以看出来?顺着一条光滑的石板,溪水急速地向下流淌。石板上披盖着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。课文赏析它静静地流着,流着。它的水变成绿莹莹的了,它的歌声也变得非常美妙。文静的歌溪是怎样的?课文赏析爱唱歌的小溪像调皮的孩子像活泼的孩子变得文静起来越发欢腾了带给我们欢乐课文赏析“突突”、“喳喳”、“咕嘟噜、咕嘟噜”课文赏析小组讨论分组讨论通读课文,说一说歌溪带给了我

3、们哪些欢乐?每小组选举一位代表发言。再见!

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