数学华东师大版七年级上册3.4.4整式加减.ppt

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1、华师大版七年级数学3.4.4整式的加减4、填空：复习提问：1.合并同类项的法则？2.去括号的法则？3.添括号的法则？1、班级集体照相时，第一排站了n名同学，从第二排起，每一排都比前一排多1人，一共站了四排，则该班共有多少人？通过以上两个例子，你能得出整式加减的实质吗？整式的加减就是去括号，合并同类项。情境引入2、教室里原有a位同学，后来有（b+2)位同学去打篮球，有（b+3)位同学去参加第二课堂活动，问最后教室里还有多少人？a-(b+2)-(b+3)注意括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉后，括号里各项都要变号整式的加减就是去括号，合并

2、同类项练习例3化简求值：当x=1,y=–1时，原式=-(-1)2=-1问题：两个或两个多项式的和一定与多项式中所含的每个字母的值有关吗？2、将代数式先化简，再求值：-2x8x练一练1、填空：（1）3x与－5x的和是__________,3x与－5x的差是__________;（2）a-b,b-c,c-a三个多项式的和是。(3)化简:(x+y-z)+(z-y+x)-(x-y-z)=_______.x+y+z0解：-94ra3、小明家的窗户用装饰布挡住一部分（如图），其中窗户的长为a，装饰布由一个半圆和两个四分之一圆组成，圆的半径都是r(1)求这个窗户

3、未被遮挡部分的面积；(2)判断由(1)得到的代数式是单项式吗?(1)4ar-πr2(2)不是，是二次二项式5、试说明代数式(a3+3a2+4a-1)+(a2-3a-a3+3)-(a-5+4a2)的值是与a的取值无关的一个定值，并求出这个定值。4、如果A是5次多项式，B也是5次多项式，那么A＋B一定是（）（A）10次多项式。（B）次数不低于5次的多项式。（C）5次多项式。（D）次数不高于5次的整式。D解：答案为8，与字母a无关。通过本节课的学习谈谈你收获了什么？小结：1、整式加减的一般步骤：（1）如果有括号，先去括号；（2）如果有同类项，再合并同类项

4、。2、注意去括号法则。作业课本第112页：习题3.4第12、13做到作业本上再见勇于尝试,我们就能成就更多，学到更多。