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时间：2020-01-31
《数学华东师大版七年级上册《合并同类项》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、合并同类项东河中学廖远广将下列整式按共同特征进行分类，并将它们分到下面的圈里吗？2a5ab23a－9x2y3－3ab25x2y3－25一、找出二、交换三、合并例：结合如果一个多项式中含有同类项,那么我们可以把同类项合并起来,使结果得以简化。合并同类项的法则把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数保持不变。辨一辨：下列各题合并同类项的结果对不对？不对的，请指出错在哪里？合并同类项，法则不能忘，系数来相加，其它不变样。我来帮你记一记如：×××√例3:合并下列多项式中的同类项。(1)(2)解:(1)原式=(2)找出
2、交换结合合并应用新知：注意：（1）用画线的方法标出各多项式中的同类项，以减少运算的错误。（2）移项时要带着原来的符号一起移动。（3）两个同类项的系数互为相反数时，合并同类项，结果为零。2.先标出下列各多项式中的同类项，再合并同类项。练习解(1)原式=解：解:原式=该项没有同类项怎么办？照抄下来原来如此！例4：求代数式的值,其中x=-3合并同类项法则:把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数保持不变.注意:(1)合并的前提是有同类项，不是同类项不能合并。(2）移项时要带着原来的符号一起移动。(3）只是系数相加，
3、其它不变样。总结：作业布置：一、P112，第5、6题谢谢！练习课本第1053.求代数式
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