教案第1章第2节环境影响生物的生存01.doc

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1、第2节环境影响生物的生存⑴知识目标举例说出影响生物生存的环境因素；举例说明生物之间有制约和联系。能力目标初步体验实验探究活动的一般方法，初步学会控制实验变量和设置对照实验。情感态度与价值观目标感受生物的生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性。教学重点：能举例说出环境因素—非生物因素对生物生存的影响教学难点：实验探究中实验变量的控制和对照实验的设置教学准备：教师准备：制作多媒体课件；学生准备：收集有关资料；教学过程创设情境，激起好奇心和求知欲，激发学习的主动性，提高学习兴趣沙漠中的一种小植物葡枝黄细心属，在短暂的雨季用8天时间发芽、生长、开花、结果，然后死亡。为了永生在8天中经历了生命的

2、全部。而在几千米的高山上，不管是树木还是小草，全都长的又低又矮，甚至紧贴着地面生长。这又是为什么呢？高山上的风特别大，高山上的植物容易被风刮断，所以，植物的茎和枝全都缩得短短的，而且一丛丛地聚集在一起。长的密密的枝和叶，不但能抵抗强风，还能防止身体中热量和水分的散失。生物的生存依赖于环境，什么是环境因素？它包括哪两种因素？非生物因素对生物的生存有什么影响？是什么非生物因素影响了该生物的生存？课前引导学生分小组实验探究。引导学生注意设计探究实验时要注意控制实验变量和设置对照实验。探究光照或水对植物生存的影响：环境条件光照水分1号2号3号4号光照充足适量浇水遮光适量浇水光照充足不浇水光照充

3、足大量浇水展示交流，体验实验带来的愉悦和自豪，同时获取对生物生长的影响因素有光，水，温度等知识。分析交流实验结果环境条件光照水分1号2号3号4号实验结果叶色翠绿、幼苗生长良好叶色趋黄、生长不良。叶片萎缩、生长不良。根部缺氧、生长不良。讨论并分析实验现象和结果，完成P7页讨论。讨论1：1号和2号实验水量相同，不同因素是光照条件。1号光照充足，因此，叶片颜色翠绿，幼苗生长良好；2号遮光，叶片趋黄，生长不良。1号与3号、4号光照都充足，不同因素是水。1号水适量，3号缺水，因此叶片萎缩、生长不良，4号水过量，造成根部缺氧，幼苗生长不良。根据实验结果，得出水、光照是影响植物生长的因素。讨论2：1

4、号实验起对照作用。讨论3：如果要探究温度对幼苗生长的影响，以1号（光照充足，适量浇水，适温）为对照，增设5号实验；光照充足，适量浇水，旁边加上冰袋或放在温度较高的地方，进行培养比较，注意其他条件必通过实验设计，进一步体会到科学实验中必需注意三个原则：一是控制变量原则，二是平行重复原则，三是实验对照原则。须和1号一致。 环境条件（仅温度不同）5号6号光照充足、适量浇水、适温。光照充足、适量浇水、低温（加冰块）或高温实验结果  1．非生物因素——温度对生物的影响①温度影响生物的生存思考：如果把一只熊猫放到南极和企鹅做伴能行吗？宇宙中温度变化的幅度极大，但适于生物生存的温度范围却很窄。过热或

5、过冷，都会使生物体的新陈代谢无法正常进行，甚至会使生物死亡。以动物为例来说，大多数动物生活在-2～50℃左右的温度范围内，如果环境温度超过了这个范围，很多动物就难以生存了。②温度与植物的分布有着密切的关系。思考：小强家住在云南的丽江，他说他家的苹果树结的苹果比山东的苹果还甜。你认为这是真的吗？通过资料，培养学生阅读和概括能力，同时使学生知识得到拓展苹果、梨等果树不能在热带地区栽种，这是由于受到高温的限制。“桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳”，柑桔不能在北方栽种，这是由于受到低温的限制。火眼金睛：判断下列植物所生活的环境是冷是热？③影响动植物形态多媒体展示图片：沙漠狐和极地狐引导学生留意沙

6、漠狐和极地狐的耳朵有何不同？同一种类的哺乳动物，在寒冷地区生活的个体，其体型都比较大，但是尾、耳朵、鼻端等都较为短小，这样可以尽量减少身体的表面积，减少热量的散失。④影响动物的生活习性（动物的夏眠和冬眠）很多动物冬天不见了，它们到哪里去了呢？通过资料，培养学生分析能力，使学生了解各种非生物因素对生物的影响。在炎热的夏季，鸟类主要在清晨和黄昏较凉爽的时刻活动，中午就隐伏不动了。温度降低到24℃以下时，蚱蝉（俗称“知了”）就停止了鸣叫。冬天到来时，很多变温动物就要进入冬眠，如蛇、蜥蜴等。2．非生物因素——光对生物的影响①光对植物的影响——决定植物的生理和分布。没有阳光，绿色植物就不能进行光

7、合作用，也就不能生存下去。因此，阳光对绿色植物的生理和分布起着决定性的作用。在陆生植物中，有些只有在强光下才能生长得好，如松、杉、柳、槐、小麦、玉米等；有些只有在密林下层的阴暗处才能生长得好，如药用植物人参、三七等。⑴光照时间：长日照植物（如凤仙花，菠菜等）；短日照植物（如烟草，水稻，玉米等）。⑵光照强度：阳生植物适应于强光照地区生活（如蒲公英，杨、柳、小麦等）；阴生植物适应于弱光照地区生活（如人参、三七、蕨类植物等）。⑶光的性质：如海洋藻类在