线段垂直平分线.doc

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1、“国培（2018）”送教下乡说课、指导稿讲课教师张沁波学科数学所在学校北留中学送教时间2018.11.21送教学校町店中学听课教师数送教小主题熟练各类题型的解题方法，吃透各个典型图形，能在解数学题的过程中做到举一反三，见图思题。课题线段垂直平分线落实教学目标情况1、学生熟悉了垂直平分线性质定理的推导过程。2、学生了解了垂直平分线性质定理的使用方法，并能利用它进行简单的计算和证明。3、学生认识了几个常见的典型图形。落实送教主题情况1、优化了课堂教学设计，提高了课堂效率。2、分析了本节的几个重点图形，学生基本能够做到看见图形，联想出该图形对应的题型和解题方法。指导意见1、教师应该理

2、解学生，接纳学生的不足，指导学生养成良好的学习习惯，构建良好的师生关系是高效教学的基础。2、深入钻研课标和教材是高效教学的前提，总结各类题型图形的解题方法是考试出彩的关键。岗位作业举例说明你是怎样把平时练习的数学题进行归类总结的？注意：此稿一份打印件（允许有手写批注、修改）在送教当天交送教点校（园）有关领导