二次根式的加减（一）.docx

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1、16.3二次根式的加减（一）教学目标：1.理解并掌握二次根式的加减方法2.利用二次根式的加减化简二次根式教学重点：二次根式化简为最简根式教学难点：会合理应用所学知识化简二次根式，并判断结果是否最简教学过程：一、复习引入复习合并同类项法则，并计算：（1）2x+3x（2）2x2+3x2-5x2（3）x+2x+3y（4）3a2-2a2+a3二、探究新知1.学生试计算：（1）22+32（2）28-38+58（3）7+27+39×7（4）33-23+2教师引导：将二次根式看作未知数x学生计算2.教师点评，二次根式加减时，可以先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并。复习

2、最简二次根式的概念（要求）。3.问题：2与8看起来被开方数不同不能合并，但是8可以化简为22后就可以合并了，所以，在计算二次根式加减法时，要先化简二次根式再合并。三、例1例2（略）强调二次根式加减法即合并同类二次根式，需先化简二次根式再合并。四、练习，完成堂堂清资料五、小结。学生小结本堂课所学知识，本节课重点和难点在哪些地方。六、作业