语文人教版三年级下册19.七颗砖石.docx

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1、19、七颗钻石执教者：彭丽丽教学目标：1、能正确读写本课15个生字及其所组成的词语；2、能有感情地朗读课文；3、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力；4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。教学重难点：1、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；这节课的教学重点设计为明白童话的教育意义，做一个有爱心的人。2、体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。教学准备：PPT课件第一课时教学过程:一、谈话导入1.根据题目质疑。二、理解——感知想象1、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。2、认读生字词，认读字词及句子.(课件出示)

2、①　很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。②当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。③她匆匆忙忙，没有注意到脚下有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。④就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。⑤这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。⑥小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。3、生默读课文，用横线画出最让你感动的地方。4、学生交流汇报，着重顺学而导以下句子。①一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水

3、。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。②小姑娘往手掌里倒了一点水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。③小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说:“我反正要死了，还是你自己喝吧。④这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。抓住“哪儿也找不着”、“累得倒在”、“欢喜起来”、“真想喝个够”、“赶紧”“咽了一口唾沫”等词句，重点指导朗读，感受这些词句所蕴含的情感。三、教师小结四、小练笔展开想像:那个过路人会是个普通人吗？展开想像续写故事。