语文人教版四年级下册第二单元习作.doc

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1、《说心里话》教学设计韩丽教学目标：1、清楚什么是心里话，学会向别人说心里话。2、通过具体事例来倾诉，事情的经过要讲清楚。3、表达真情实感。教学重点：通过具体事例，倾诉心里话。教学难点：把事情写清楚，表达真情实感。教学流程：一、一字开花我能行同学们，在我们成长的过程中，经历了许许多多的事，有的让你感动，让你高兴；有的让你伤心，让你后悔。其实归结起来就是我们游戏中见到的几个字：喜、怒、哀、乐。那么在你经理的那些事中，你一定会有许多感慨，也就是有许多心里话要说，今天老师就给大家一个机会，让你们敞开心扉，一吐为快！（板书：说心里话）二、回忆点滴选材料1、什么是

2、心里话？（发自内心的话，打心眼里要说的话，表达真情实感的话。板书：真心话）2、你的心理话想对谁说？为什么说？说什么？（感激，后悔，对不起）3、这些话得怎么说呢？（要通过一件具体的事儿来说，要把事情说清楚，同时表达出自己的感受。如果是对长辈说话，语气要平和，语言要委婉）三、真情实意诉心声1、请同学们把想好的事在组内练习说一说2、指名汇报（适时点评，修改）3、同学们都想好了自己的心里话，那怎样来写呢？（边说边板）1)开头、开门见山、对谁说、说什么2)动作语言说心里话神态说真话（具体事例）心理吐真情感受3)结尾：照应开头，抒发情感（提出建议或希望）4、习作的

3、结构已明确，给习作选择一个最恰当的题目（**，我错了**，谢谢您**，对不起）5、明确习作要求：①回顾成长经历，说出心里话②通过具体事例，表达真情实感四、敞开心扉吐真情（生起草成文）五、赏析点评品真情习作展示，点评六、小结：同学们，我们的生活充满了喜怒哀乐，苦辣酸甜，希望同学们能养成倾诉心声的好习惯，你的幸福、快乐让大家分享；你的烦恼、忧愁让大家为你分担。愿我们永远打开心灵这扇窗，让阳光永驻我们的心田！