桥之思_教案1.doc

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1、桥之思【教学目标】1．认会课文中8个生字，并能在田字格中正确的书写，会在生活中灵活的运用。2．能够有感情的朗读课文，并能够理解课文的主要内容。3．能够体会作者的思想感情。抓住第三小节重点词语体会“无形的桥”的深刻含义，并结合个人经历交流自己的看法。【教学重难点】通过学习，阅读有关于桥的知识，培养学生整理、收集的能力，鼓励学生学会积累。【教学方法】讲授法【教学过程】一、导入新课请同学们一起有感情的读一读课文。大家回去收集了很多的材料我们一起来分享一下。二、新授（一）全班交流收集的材料。教师给予及时的评价。（二）

2、学习课文中的生字对“幽”“粼”“魅”“叉”“巍”等字做重点指导。导语：在本课的生字中，你认为那几个字的书写需要提醒同学们注意？学生们自由交流。师指导书写。三、知识拓展你是一位设计师，你会建造一座什么样的桥？请先在小组中交流，把你想到的桥写下来。全班交流比一比谁建造的桥最有特点。师生共同评价。四、复习巩固师检查学生生字掌握情况。五、课堂小结2/2通过本节课地学习，从中最大的收获是什么？　　　　【板书设计】　桥之思功能、材料、形式方便心桥2/2