物理人教版八年级下册10.2 阿基米德原理.doc

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1、10.2阿基米德原理四川省剑阁县鹤龄中学：王洪昊知识能力目标：1、通过探究，认识浮力，会用称重法测浮力2、通过探究知道阿基米德原理[来源:学#科#网]过程、方法目标：经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体体积的关系[来]情感态度和价值观目标：1、培养学生自己动手和经验交流以及与人合作的情感态度，2、了解阿基米德在物理学中的历史功绩XK]学习重难点：1、知道阿基米德原理，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。2、用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题教具准备：溢水杯，弹簧

2、测力计，大小烧杯，铝块，铜块，细线。一.预习导学：（一）.复习上节和阅读本节内容，回答：１、求浮力的方法：（1）当物体漂浮在水面上静止时，由二力平衡可知：F浮＿＿Ｇ（２）称重法：Ｆ浮＝＿＿＿＿＿（３）浮力产生的原因：F浮=＿＿＿＿＿＿（二）、物体在液体中所受浮力大小与那些因素有关？二.合作探究1、阿基米德鉴定王冠的故事2、浮力大小的定性与定量关系3、探究：阿基米德原理通过上节课的探究我们知道浮力大小与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，那么，浮力与排开那部分液体的重力有什么定量关系呢？请同学们阅读课本54页实验

3、探究内容，读出弹簧测力计的示数，并完成下列表格：石块重G石/N空杯重G杯/N石块浸没水中时弹簧测力计示数F′/N杯、水总重G总/N浮力的大小F浮/N排开水所受的重力G排/N比较测得的浮力与排开的水的重力，你发现了什么？结论：浸入液体中的物体所受浮力的大小（选填“等于”、“大于”或“小于”）物体排开的液体的。这便是著名的阿基米德原理，用公式表示为：[来源:学*科*网Z*X*X*K]三．巩固提升1.对阿基米德原理的理解：⑴公式中的V排表示被排开的液体的体积，也等于物体浸入液体里体积，当物体全部浸没在液体里时，V排=V物⑵由

4、F浮=ρ液·gV可以看出，浮力的大小只跟液体的密度、排开液体的体积这两个因素有关。⑶阿基米德原理同样适用于气体，只需将ρ液改为ρ气2.【例】例1、在“阿基米德原理解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为490g，浸没在水中称时，王冠重4.5N，则这顶王冠在水中的浮力为多少？它排开的水重为多少？[来源:学+科+网]解析：分析条件，可用称重法求出王冠所受浮力，再根据阿基米德原理，可求出排开水的重力。例2、有一个重为7N的铁球。(1)铁球的体积是多少？（2）当它浸没在水中时受到多大的浮力（g=10N/Kg）3.【当堂检测】1、

5、将一重为80N的物体，放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是。如果将该金属块浸没在盐水中则受到的浮力将：2、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（）A、小木块B、大石块C、一样大D、不能确定四．拓展延伸[来源:学科网ZXXK]随堂测1、跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中，他受到的浮力将；当他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将。2、物体在液体中受到的浮力大小A、和物体本身的重力大小有关B、和物体的体积大小有关

6、C、和物体的密度大小有关D、和物体排开液体的体积大小有关3、某物重为3.5N，把它放在盛水的容器中，溢出的水重为2N，则该物体受到的浮力A．一定是2N.B一定是3．5N.C．可能是1．5ND．可能是2．5N网ZXXK]4、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的一系列实验。（1）对比分析②③两次实验，得出的结论是：[来源:Zxxk.Com]对比分析③④两次实验，得出的结论是：[来源:学科网ZXXK]对比分析④⑤两次实验，得出的结论是：（2）

7、综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结论是：___________________________________________________________________．2.作业用弹簧测力计在空气中称一物体时，读数为1.96N，完全浸没在水中时，读数为1.72N，求该物体的平均密度。五．教学后记